Когда мама 7-летнего Стёпы впервые обратилась в Brainy Academy, она рассказала: «Он уже читает по слогам, но всё время путает буквы — b и d, p и q. Переписывает слова по нескольку раз. Очень переживает и теряет интерес к урокам».
Такая проблема — не редкость у детей младшего школьного возраста. Это не про лень или невнимательность, а про особенности работы мозга, которые можно скорректировать. В Brainy Academy мы используем комплексный подход, включая нейроигры для развития межполушарного взаимодействия и зрительной памяти.
🚀 Как всё началось
На первом занятии мы провели диагностические упражнения и выяснили, что у Стёпы есть сложности с пространственным восприятием. Его любимое слово было «ракета», но даже его он иногда писал с перевёрнутыми буквами.
Мы предложили подключить 5-минутные нейроразминки перед каждым уроком английского:
- Зеркальное письмо (написать слово наоборот)
- Ленивые восьмёрки (рисование в воздухе)
- Игра «Найди пару» с похожими буквами
И уже через 3 недели мама заметила, что ребёнок стал увереннее читать и писать. А сам Стёпа признался:
🗨️ «Теперь я не путаю b и d, а ещё научился писать слово “space” задом наперёд!»
📊 Что изменилось
Через месяц занятий:
- Стёпа стал быстрее читать по-английски
- Перестал путать буквы в письменных заданиях
- Начал первым тянуть руку на уроках
Мама поделилась:
«Я не ожидала, что такие простые игры могут так помочь! У Стёпы появился азарт, он стал больше улыбаться и не боится ошибок».
🎯 Почему это работает
Нейроигры активируют сразу несколько зон мозга, отвечающих за внимание, зрительно-пространственное восприятие и координацию движений. А когда ребёнок делает такие упражнения на английском — он одновременно закрепляет лексику и развивает мышление.
Мы в Brainy Academy уверены: обучение должно быть не только полезным, но и увлекательным!