"Жили-были..." предлагает нам дразнилку:
Плакса-вакса-гуталин,
На носу горячий блин!
О любой своей потребности малыш сообщает миру - плачем. Для маленького ребёнка - это норма. Успокоить, пожалеть, отвлечь и развлечь - задача взрослых. Для этого даже есть специальные потешки (раздел "Пестушки и потешки" в книге):
Ай, Ванюша, не плачь,
Я куплю тебе калачь!
Ай, Ванюша, не вой,
Я куплю тебе другой!
Ай, Ванюша, не реви,
Я куплю тебе все три!
Если будешь плакать -
Куплю худой лапоть!
Плачут не только дети. Взрослые тоже. Иногда слезы необходимы. Настолько, что стали частью ритуала прощания с приглашением профессиональных плакальщиц. Подобно обязательному смеху, который должен был сопровождать некоторые обряды с разгульными празднованиями.
Низкий уровень самоконтроля и саморегуляции ребенка предполагают реакции от слез до смеха. Иногда смена происходит удивительно быстро.
Слезная реакция на пустяковые ситуации – раздражает. Плакс не любят. Вначале конечно пожалеют, успокоят. Ну раз, два... а потом захотят побить. Бить нельзя, а подразнить можно. Так раздраженный и несостоявшийся утешитель может выплеснуть своё недовольство:
Плакса-кудакса, две копейки вакса!
(Узнала дразнилку от читателя).
И у плаксы есть шанс понять, что нытье не всегда помогает.
А выдержку можно тренировать в играх. Играя в прятки, догонялки и другие активные игры или более спокойные, например, в молчанку, ребёнок учится взаимодействовать в коллективе, выполнять правила и контролировать свои реакции.
В сказке "Крошечка-Хаврошечка" в описании злых приемных родителей есть фраза "плакать не велят". И это почти так же плохо как и остальные их злодеяния по отношению к приёмной дочери.
Запрещать детям плакать - это плохая стратегия. А частые слезы - повод проанализировать ситуацию в целом, понять причины и помочь ребенку справиться со своими переживаниями.