Найти в Дзене
Серго Ински

Тайны грядущего мира: Новая страница в психологии и взаимодействие с разумной жизнью. Интеллект и окружение

Вызывает жуткое сожаление о том, как людей уводят от истинных ценностей текущей жизни. Людей ставят в такие условия, чтобы они максимально долго не могли осознать, для чего им дана эта жизнь. Особенно то, что она очень короткая. Правильнее сказать не короткая жизнь, а короткий срок воплощённой жизни, то есть срок прохождении урока в материальном теле. Жизнь не имеет конца в том виде, в каком его рисуют для человеческого восприятия. То, что видит человек с приходом в негодность физического тела, он видит только материальное последствие, и только не с самим собой, а с кем-то. Когда подобное происходит с ним, его удивлению и растерянности нет пределов. Оказывается, он не только не умер, а живее чем был, но проблема в том, что он не готов к новой реальности. Приходит осознание того, что он так и не сумел в очередной раз выйти из порочного круга невежества, и растратил своё воплощение на то, что ему в дальнейшем не только не пригодится, но и создаст очень неприглядные и тяжёлые условия. А

Вызывает жуткое сожаление о том, как людей уводят от истинных ценностей текущей жизни. Людей ставят в такие условия, чтобы они максимально долго не могли осознать, для чего им дана эта жизнь. Особенно то, что она очень короткая.

Правильнее сказать не короткая жизнь, а короткий срок воплощённой жизни, то есть срок прохождении урока в материальном теле.

Жизнь не имеет конца в том виде, в каком его рисуют для человеческого восприятия. То, что видит человек с приходом в негодность физического тела, он видит только материальное последствие, и только не с самим собой, а с кем-то.

Когда подобное происходит с ним, его удивлению и растерянности нет пределов. Оказывается, он не только не умер, а живее чем был, но проблема в том, что он не готов к новой реальности. Приходит осознание того, что он так и не сумел в очередной раз выйти из порочного круга невежества, и растратил своё воплощение на то, что ему в дальнейшем не только не пригодится, но и создаст очень неприглядные и тяжёлые условия.

А это, как раз то, что в материальном мире называется нищетой, грязью, невежеством. Его будет окружать соответствующий контингент, и выйти из этой реальности будет возможно только с получением очередной возможности получить доступ к материальному миру через тело.

Чудес не бывает, какой человек здесь, такой и там, а среду он генерирует соответственно своему внутреннему состоянию. Отличие материального мира от духовного в том, что здесь человеку создаются условия для возможности продвинуться на ступень выше через материальные блага, или, наоборот, через их отсутствие на фоне того, что они есть у других. То есть с помощью материальных объектов создаётся посыл к работе души над тем, чтобы исправить текущую ситуацию.

В духовном мире такой возможности нет и, если душа ещё не опытная, она не в состоянии генерировать нужные образы.

Поэтому, опытные, то есть души имеющие практику создания сложных образов, а это всегда гармоничные образы, построенные на основополагающих вселенских законах, создают себе красивые, комфортные условия пребывания в духовном мире.

-2

Но, со временем и эти условия себя исчерпывают, поскольку ничего на месте не стоит.

Приходит время и душе необходимо получить новую порцию опыты в материальном мире. И тогда начинается работа по написанию сценария нового воплощения. Это не какой-то индивидуальный сценарий. Этот сценарий должен включить в себя сотни таких же душ, с кем уже не раз были пройдены прошлые жизни, с кем связывает много общего на кармическом плане.

Другими словами, выбирается эпоха, страна, уровень развития цивилизации, планетарные условия, родители и так далее под задачи, которые необходимо решить, чтобы отработать и закрепить на практике нужные навыки. И эти навыки исключительно духовного плана.

На высоких уровнях развития это деятельность по работе с космическими объектами – планетарными и звёздными системами, на низких уровнях – это развитие в планетарных условиях.

Сразу проявляется понимание каким объёмом информации нужно обладать, чтобы манипулировать, например звёздной системой по сравнению с тем, что необходимо знать и уметь, манипулируя средой в образе человека на поверхности планеты, или в образе амёбы.

Пишется такой сценарий сотнями душ тех, кто ждёт воплощения и тех, кого называют учителями, наставниками, кураторами. И вообще, воплощённый человек всегда под неусыпным присмотром на протяжении всей его жизни. Ему постоянно идут подсказки, создаются условия для получения оптимального результата при минимуме затрат энергии.

Словом, жизнь человека это не что-то собственное, сугубо личное. Жизнь это огромный труд большого количества разумных сущностей. Не только человеческого происхождения.

Разум универсальный. Он царит в каждой былинке. Только объять всю многомерность связей души с окружающим миром для сознания, заключённого в материальное тело, невозможно. Да и не нужно. Просто на определённом этапе, когда человек осознаёт истинную цену того, что он здесь и какими это трудами достигается, он глубоко переосмысливает всё, что с ним происходит и начинает учиться жить, анализируя не столько внешние обстоятельства, сколько руководствуясь подсказками из тонкого мира.

Логика говорит о том, что материальный мир, начиная от грубых форм, заключённых в камне, скалах и заканчивая высшей организацией материи в образе нейронных связей, строится только на уровне сознания, воображения.

Можно с уверенностью утверждать, что никакими иными путями, а только мысленно человек формирует вокруг себя свою реальность. Даже грязная посуда, которая залежалась на столе – это результат уровня сознания, его критериев и потребностей к тому, каким должен быть мир вокруг данного человека.

Основа любой жизни – это энергия. Дефицит энергии немедленно сужает информационное поле, которым оперирует сознание. Поэтому вся деятельность сознания – это возможность обеспечения себя энергией, для получения новой информации.

На основе информации сознание строит нужные образы, в сущности, натурально миры, в которых оно чувствует себя комфортно, максимально безопасно и результативно.

На данном этапе в нашем обществе люди, наконец, начали понимать, по крайней мере, уже многие, что образование – это и есть получение возможности более широкого доступа к информации.

Образование это и возможность научиться оперировать информацией, добывать её самостоятельно. И нет ничего более ценного в жизни человека, кроме владения максимально возможным объёмом информации, которую он способен осмыслить и оперировать ею по своему усмотрению.

Те, кто это понял, сразу же столкнулись с проблемой энергетического обеспечения информационной базы.

И тут на повестку выходит насущная необходимость оптимального распределения энергии, её сохранения, экономии, в том числе и энергетическая безопасность при общении с окружающим миром.

Однако, об этом в следующей статье. Благодарю за внимание.