Техкарта Муравьишка Би

Технологическая карта занятия по речевому развитию

1. Тема: Путешествие Муравьишки домой (по рассказу В. Бианки "Как муравьишка домой спешил")
2. Возрастная группа: Старшая / Подготовительная к школе группа (5-7 лет)
3. Цель: Развитие связной речи и обогащение словарного запаса детей через восприятие и анализ художественного произведения В. Бианки.
4. Задачи:
   Образовательные:
   Познакомить (или вспомнить) с содержанием рассказа В. Бианки "Как муравьишка домой спешил".
   Учить отвечать на вопросы по содержанию текста, полно и точно передавая события.
   Активизировать и расширять словарь по темам: "Насекомые", "Движение", "Части тела насекомых". (Глаголы: ползти, прыгать, лететь, катиться, нести, тащить, спешить, помогать; Существительные: муравейник, солнышко, закат, ножки-ходули, крылышки, брюшко, усики; Прилагательные: торопливый, сильный, ловкий, высокий, длинный, добрый).
   Упражнять в умении строить предложения разной структуры, использовать глаголы в правильной форме.
   Формировать умение пересказывать эпизоды рассказа с опорой на серию сюжетных картинок или мнемотаблицу.
   Развивающие:
   Развивать слуховое и зрительное восприятие, внимание, память.
   Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи (Почему Муравьишка не мог идти? Почему ему помогали? Почему надо было спешить?).
   Развивать образность речи, умение передавать эмоции персонажей.
   Развивать логическое мышление (последовательность событий).
   Воспитательные:
   Воспитывать интерес к природе, к жизни насекомых.
   Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, желание помогать другим (на примере насекомых).
   Формировать умение слушать товарища, не перебивать.
5. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие (мир природы), Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие (рассматривание иллюстраций).
6. Предварительная работа:
   Рассматривание иллюстраций с изображением различных насекомых, муравейника.
   Наблюдение за муравьями на прогулке.
   Беседа о том, как разные животные и насекомые передвигаются.
   Чтение других коротких рассказов о природе.
7. Материалы и оборудование:
   Книга В. Бианки "Как муравьишка домой спешил" с хорошими иллюстрациями.
   Серия сюжетных картинок (4-6 штук) по рассказу или мнемотаблица (схема-подсказка для пересказа).
   Игрушки-фигурки насекомых (муравей, гусеница-землемер, паук-сенокосец, жучок-блошачок, клоп-водомерка, майский жук) или картинки с их изображением.
   Простые атрибуты для инсценировки (шапочки-маски насекомых, платочек для "листика").
   Аудиозапись спокойной "лесной" музыки (по желанию).