И не испортить отношения в процессе Мама на взводе, ребёнок в телефоне, уроки не сделаны, оценки — «лишь бы не двойка».
Ситуация знакомая тысячам семей. Часто родители говорят:
— Он ленится!
— Её ничего не интересует!
— Только бы за планшет схватиться... Но вот в чём правда: ленивых детей почти не бывает.
Зато бывают уставшие, перегруженные, растерянные или просто те, кто не видит смысла в том, что делает.
И вот тут начинается самое важное — мотивировать, а не давить. Когда родители начинают давить — с криками, угрозами, шантажом или уговорами — ребёнок: Мотивация не растёт от страха. Она появляется там, где ребёнку интересно, где он чувствует себя способным, где понимает, зачем всё это нужно. Ребёнку важно понимать, зачем он учится. Не «потому что надо», а «потому что это даст...»: Связь «школа — вуз — работа» для подростка абстрактна.
Поэтому — рассказывайте примеры, знакомьте с людьми, которые нашли себя через учёбу. Когда вокруг учиться не модно, сложно держать мотивацию. А