Найти в Дзене

УЧИТЕЛЯ ВСТАЛИ НА ЗАЩИТУ ОБРАЗОВАНИЯ: "Депутаты, послушайте учителей!"

В Госдуме снова заговорили об изменениях в образовании. Только вот вместо решения реальных проблем нам предлагают новые эксперименты… Профсоюз учителей России выступил с резким заявлением в адрес законодателей, предложив им сосредоточиться на реальных проблемах образования, а не на формальных изменениях. Член Совета профсоюза «Учитель», преподаватель русского языка и литературы Анна Штернберг, раскритиковала инициативу введения устной части в ЕГЭ, предложив вместо этого решить насущные проблемы школ. Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов недавно выступил с предложением добавить устную часть в единый государственный экзамен, аргументируя это тем, что современная молодежь утратила навыки грамотной речи. Однако, по мнению педагогов, подобные изменения не решат коренную проблему. Примечательно, что эта инициатива не нова — ранее с подобным предложением выступал председатель комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин. По его мнению, устная часть поможет оценить реальные знания

В Госдуме снова заговорили об изменениях в образовании. Только вот вместо решения реальных проблем нам предлагают новые эксперименты…

Профсоюз учителей России выступил с резким заявлением в адрес законодателей, предложив им сосредоточиться на реальных проблемах образования, а не на формальных изменениях. Член Совета профсоюза «Учитель», преподаватель русского языка и литературы Анна Штернберг, раскритиковала инициативу введения устной части в ЕГЭ, предложив вместо этого решить насущные проблемы школ.

Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов недавно выступил с предложением добавить устную часть в единый государственный экзамен, аргументируя это тем, что современная молодежь утратила навыки грамотной речи. Однако, по мнению педагогов, подобные изменения не решат коренную проблему. Примечательно, что эта инициатива не нова — ранее с подобным предложением выступал председатель комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин. По его мнению, устная часть поможет оценить реальные знания учащихся, особенно по гуманитарным предметам

"Вместо того чтобы бесконечно вносить изменения в систему экзаменов, лучше заняться реальными проблемами образования", — заявила Штернберг.

Реальная проблема №1: переполненные классы. 30-40 учеников в одном классе — это не обучение, а выживание! Как можно развивать грамотную речь и критическое мышление в таких условиях?

Реальная проблема №2: катастрофическая нехватка педагогов. Многие из нас работают в две смены, выгорают и уходят из профессии.

Реальная проблема №3: зарплаты, которые не соответствуют нагрузке и ответственности.

"Вместо того чтобы экспериментировать с форматом экзаменов, лучше повысить зарплаты учителям! Сейчас в школах страшный кадровый голод, классы переполнены, многие школы работают в две смены", — подытожила преподаватель.

Стоит отметить, что ситуация с качеством образования вызывает серьезные опасения: недавно были опубликованы данные об ухудшении результатов ЕГЭ по русскому языку.

Коллеги, мы с вами каждый год видим, как ухудшаются результаты ЕГЭ по русскому языку и не только. И решение не в новых экспериментах, а в создании нормальных условий для работы и обучения!

P.S. А что думаете вы? Делитесь своим мнением в комментариях! 🎯

#учителяпротив #образование #егэ #зарплатыучителей #школа