Введение: «Серебряный век» и научный расцвет на пороге потрясений.
Период правления Николая II до начала первой русской революции (1894-1905) в сфере культуры и науки был отмечен ярким, хотя и противоречивым, расцветом. Несмотря на консервативную политику правительства и цензурное давление, Россия пережила бурный подъем в искусстве, получивший титул «Серебряного века» русской культуры. В науке же этот период стал значительным достижением, ознаменованных прорывами в различных областях знаний.
Культура: «Серебряный век» – поиск форм новых и смыслов
1. Литература: Символизм и новый «Серебряный век» в литературе был ознаменован появлением новых течей, исходящих из традиций критического реализма и ищущих новые формы выражения.
· Символизм: Становится ведущим направлением в поэзии. Поэты-символисты (Александр Блок, Валерий Брюсов, Константин Бальмонт, Андрей Белый, Зинаида Гиппиус, Дмитрий Мережковский) обращались к мистике, иррациональному, создавшему многозначные образы-символы, верили в познание мира через интуицию и озарение.
· Проза: Продолжалось творчество А.П. Чехова, написавшая свои последние великие пьесы («Три сестры», «Вишневый сад») и рассказы, с учетом психологизма, отражения кризиса дворянского общества, поиска смысла жизни, предчувствия грядущих перемен. Начал свой путь Максим Горький, его ранние произведения («На дне», «Мещане») обличали пороки буржуазного общества и прославляли сильных личностей.
· Философская проза: Получается развитие религиозно-философской прозы (В.В. Розанов, Д.С. Мережковский, Н.А. Бердяев), следующая вопросы веры, смысла жизни, отношений человека и Бога.
2. универсальное искусство: «Мир искусства» и модерн
· "Мир искусства": Художественное объединение, основанное С.П. Дягилевый, А.Н. Бенуа, Л.С. Бакстом. «Мирискусники» выступали против традиций передвижников, за «чистое искусство», эстетизм, возвращение к стилям прошлого, интерес к театрально-декорационному искусству, книжной графике. Их творчество было пронизано современной эстетикой.
· Символизм в живописи: М.А. Врубель, В.Э. Борисов-Мусатов создает символические, мистические, часто трагические образы, размышления о поиске идеального и потустороннего мира.
· Развитие портрета: Продолжали творить выдающиеся портретисты (В.А. Серов, И.Е. Репин).
· Архитектура Модерна: В архитектуре присутствует стиль модерн, отличающийся плавными линиями, растительными мотивами, использованием новых материалов (металл, стекло). Строятся особняки, доходные дома, вокзалы (например, Ярославский вокзал в Москве).
3. Музыка: Новые имена и симфонические традиции.
· Композиторы «Серебряного века»: Продолжалось творчество Н.А. Римского-Корсакова (оперы «Сказка о царе Салтане», «Кащей Бессмертный», «Золотой петушок»). Начал свой путь А.Н. Скрябин, чья музыка отличается глубоким мистицизмом и поиском синтеза искусств. С.В. Рахманинов создал свои знаменитые симфонии и концерты.
· Развитие оперы и балета: Русский оперный и балетный театр продолжал оставаться на высочайшем уровне.
4. Театр: Новые искания и «новый театр»
· Московский Художественный театр (МХТ): Основанный К.С. Станиславский и В.И. Немировичем-Данченко в 1898 году МХТ совершил революцию в театральном искусстве, заложил принципы психологического реализма, ансамблевости игр, глубокой работы над ролью и атмосферного зрелища. Спектакли по пьесам Чехова и Горького стали вехами в истории мирового театра.
Наука: Фундаментальные открытия и мировые тенденции
Несмотря на политический консерватизм, российская наука в этот период активно развивалась и достигла мирового уровня.
· Физиология: Иван Павлов прочитал свои знаменитые исследования условных размышлений и пищеварения, за которые в 1904 году получил Нобелевскую премию (первый русский Нобелевский лауреат в области физиологии и медицины). И.М. Сеченов продолжал развивать физиологию нервной системы.
· Химия: Продолжаются работы в области органической и неорганической химии.
· Физика: П.Н. Лебедев экспериментально подтвердил наличие светового давления, что стало шагом вперед в развитии физики. А.С. Попов изобрел радио.
· Математика: Андрей Марков внес дополнительный вклад в предсказания вероятностей (цепи Маркова).
· Биология и медицина: Илья Мечников продолжал исследования в области иммунологии, работал в Пастеровском институте в Париже.
· Вертолетостроение: И.И. Сикорский (хотя основные его разработки придутся на более поздний период) уже в это время проявлял интерес к авиации.
· Гуманитарные науки: В историографии развивались различные школы. В философии происходит осторожное религиозно-философской мысли (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, П.Б. Струве).
Образование
· Несмотря на консервативные меры правительства (ограничение университетской автономии, «циркуляр о кухарских детях»), общая численность образовательных учреждений оставалась высокой. Открылись новые гимназии, настоящие училища.
· Женское образование продолжало расти, открывались новые высшие женские курсы.
· В настоящее время развито начальное образование, что способствовало росту грамотности населения.
Заключение
Культура и наука при Николае II до 1905 года явились ярким и динамичным явлением. Несмотря на жесткое политическое давление, этот период стал временем выдающихся достижений, особенно в литературе, живописи и музыке, получивших название «Серебряного века». Русская наука также вышла на мировой уровень, сделав ряд фундаментальных открытий. Однако этот культурный и научный расцвет наблюдается на фоне глубокого социально-политического кризиса в стране. Творческий поиск форм новых и смыслов в искусстве, философских и общественных дискуссиях часто предвещали грядущие потрясения, которые должны изменить судьбу России.