День 1 Поскольку ребята уже знакомы друг с другом, вместо игр на знакомство развивали фантазию и генерировали идеи в команде. 🔸Как построить самую высокую башню из подручных материалов? 🔸Как закончить рисунок другого человека, если не знаешь, что он хотел изобразить? 🔸Как упаковать яйцо, чтобы оно не разбилось? Начали изучать игры: какими они бывают и что мы с их помощью развиваем? Начали играть в первые игры) В этот день ребята развивали креативное мышление, а кто-то даже продемонстрировал недюжинные творческие или инженерные способности💪🏻 Во время полдника отрефлексировали события дня: какие активности за день были самыми яркими и какие эмоции вызвал этот день 🎭
День 1
Поскольку ребята уже знакомы друг с другом, вместо игр на знакомство развивали фантазию и генерировали идеи в команде.
🔸Как построить самую высокую башню из подручных материалов?
🔸Как закончить рисунок другого человека, если не знаешь, что он хотел изобразить?
🔸Как упаковать яйцо, чтобы оно не разбилось?
Начали изучать игры: какими они бывают и что мы с их помощью развиваем? Начали играть в первые игры)
В этот день ребята развивали креативное мышление, а кто-то даже продемонстрировал недюжинные творческие или инженерные способности💪🏻
Во время полдника отрефлексировали события дня: какие активности за день были самыми яркими и какие эмоции вызвал этот день 🎭
