Считается, что рисование - детское занятие. И правда, дети обожают рисовать. Они - смелые фантазёры, рисование для них, очень серьёзное и важное дело.
Детское рисование происходит из подражания занятиям взрослых: письму и чтению. Вспомните книжки своего ребёнка, они все изрисованы (особенно самые любимые). Не умея ещё читать и писать, ребёнок рисует свои истории. Сначала это ничего не значащие каракули, про них поговорим отдельно.
Позже, годам к 3-4, рисунки обретают смысл и вот тут начинается самое интересное... Дети рисуют очень много и смело. Это очень важное для них дело. Так они ассоциируют себя со взрослыми.🤓
ВАЖНО: поддержать ребёнка и хвалить изо всех сил, показывая, как мы, взрослые, гордимся результатом их детского ТРУДА. 🤩
Лет в 5-6 ребёнок начинает понимать, что ему не хватает знаний и умений нарисовать то, что он хочет. Помните? "Мам, нарисуй собачку." Это САМЫЙ ЛУЧШИЙ ВОЗРАСТ, чтобы начать обучение рисованию.
В начальной школе, 1-2 класс, дети ещё так же беззаботно и увлечённо рисуют, но уже начинают сравнивать свои рисунки с рисунками соседа. Если у соседа лучше, то некоторые дети ищут способ его обойти, а некоторые начинают меньше демонстрировать свои произведения. И только дома, под всеобщее одобрения родных, забывают о неловкости. 🤗
🎨Вот тут родителям может прийти в голову блестящая мысль: "А НЕ ОТДАТЬ ЛИ СВОЁ ЧАДО В ХУДОЖКУ?"
Однозначно отдать!!! Если ребёнок будет учиться у профессионала, он не потеряет уверенность в себе, прокачает навык. Рисунки станут предметом его гордости, повысится самооценка.
Но, поехали дальше. Предположим, что родителям не пришла в голову блестящая мысль. Что же происходит с повзрослевшим школьником примерно в 4-5 классе?
А всё... приехали...
В этом возрасте детям хочется рисовать сложные рисунки с реалистичными деталями, но желания не совпадают с возможностями, так как ни кто не учит рисовать. Уроки ИЗО в школе ни чем не помогают.
Наступает КРИЗИС. Происходит разочарование и , как защитная реакция, отношение к процессу рисования, как к чему-то не важному и не нужному. дети переключаются на другие виды деятельности.
И только очень не многие, те кто знает, что без рисования им не жить, только они, найдут способ самостоятельно научиться. Сначала будут пытаться срисовывать всё подряд, постепенно усложняя свои рисунки. Развивая тем самым свой глазомер, тренируя руку, накапливая опыт. они готовят себя к настоящему профессиональному рисованию. Став взрослыми, уже сами пойдут в художественную студию и будут учиться и получать удовольствие от процесса и результата.
Станет ли рисование для них делом всей их жизни или просто интересным хобби? Как знать? Иногда и хобби перерастает в хороший источник дохода. Всё зависит от намерений и приложенных усилий.
Рисовать или не рисовать, каждый взрослый решает для себя сам, а вот дети зависят от решений взрослых.
По моему мнению, каждый достоин шанса попробовать себя в рисовании!
А вы как считаете?