Сергей Михалков в 1935 году пишет стихотворение «Фома», в это время автору 22 года. Стихотворение очень театрально, построено в форме диалога. Главный герой — школьник Фома, упрямый, недоверчивый мальчик, но веселый и добрый. Он не верит своим друзьям и взрослым, поступает вопреки здравому смыслу. Основной посыл стихотворения заключается в том, что недоверчивость и упрямство негативно сказываются на жизни человека. Автор призывает читателей взглянуть на себя со стороны. Стихотворение написано живым языком и легко запоминается. Изобразительный ряд очень театральный. Как только читатель произносит первые строки, перед ним зримо предстают герои и события стихотворения. Читатель как будто является соавтором спектакля, придуманного поэтом.
Сергей Михалков в 1935 году пишет стихотворение «Фома», в это время автору 22 года. Стихотворение очень театрально, построено в форме диалога. Главный герой — школьник Фома, упрямый, недоверчивый мальчик, но веселый и добрый. Он не верит своим друзьям и взрослым, поступает вопреки здравому смыслу. Основной посыл стихотворения заключается в том, что недоверчивость и упрямство негативно сказываются на жизни человека. Автор призывает читателей взглянуть на себя со стороны. Стихотворение написано живым языком и легко запоминается. Изобразительный ряд очень театральный. Как только читатель произносит первые строки, перед ним зримо предстают герои и события стихотворения. Читатель как будто является соавтором спектакля, придуманного поэтом.
