Найти в Дзене

хронолиния проекта: визуализируем путь к успеху

Хронолиния проекта: визуализируем путь к успеху Чтобы проект не превратился в хаотичный набор действий, нам нужен четкий план. Хронолиния – отличный инструмент для визуализации этого плана, позволяющий отслеживать прогресс и соблюдать сроки. Я покажу, как создать хронолинию проекта, используя образовательныцонлайн-сервис "Удоба". 1. Создаем хронолинию "План проекта" в "Удобе" Для примера я возьму тему "Первая помощь рядом: создаем интерактивную карту пунктов первой помощи в школе", которую мы рассматривали ранее. 2. Предметная направленность: Моя направленность – информационные технологии, поэтому акцент в хронолинии будет сделан на этапах создания и внедрения интерактивной карты. 3. Титульный слайд: Название: "План проекта "Интерактивная карта пунктов первой помощи в школе"" 4. Фоновое изображение: Я подобрала изображение карты школы с наложенными на нее значками аптечек. 5. Этапы проекта на хронолинии: • Слайд 1: Проблема: (Дата: 01.09.2024) – Недостаточная осведомленность школьников

Хронолиния проекта: визуализируем путь к успеху

Чтобы проект не превратился в хаотичный набор действий, нам нужен четкий план. Хронолиния – отличный инструмент для визуализации этого плана, позволяющий отслеживать прогресс и соблюдать сроки. Я покажу, как создать хронолинию проекта, используя образовательныцонлайн-сервис "Удоба".

1. Создаем хронолинию "План проекта" в "Удобе"

Для примера я возьму тему "Первая помощь рядом: создаем интерактивную карту пунктов первой помощи в школе", которую мы рассматривали ранее.

2. Предметная направленность:

Моя направленность – информационные технологии, поэтому акцент в хронолинии будет сделан на этапах создания и внедрения интерактивной карты.

3. Титульный слайд:

Название: "План проекта "Интерактивная карта пунктов первой помощи в школе""

4. Фоновое изображение:

Я подобрала изображение карты школы с наложенными на нее значками аптечек.

5. Этапы проекта на хронолинии:

• Слайд 1: Проблема: (Дата: 01.09.2024) – Недостаточная осведомленность школьников о расположении пунктов первой помощи.

• Слайд 2: Актуальность: (Дата: 05.09.2024) – Повышение безопасности и оперативности оказания помощи в экстренных ситуациях.

• Слайд 3: Тема: (Дата: 10.09.2024) – "Интерактивная карта пунктов первой помощи в школе"

• Слайд 4: Цель и задачи: (Дата: 15.09.2024) – Создание интерактивной карты, обеспечивающей быстрый доступ к информации о пунктах первой помощи. Задачи: … (перечисление задач, которые мы определили ранее).

• Слайд 5: Основной этап: (Дата начала: 16.09.2024, Дата окончания: 15.11.2024) – Разработка и внедрение интерактивной карты.

6. Подэтапы основного этапа (соответствуют задачам проекта):

• Слайд 5.1: Анализ существующей информации (Дата: …)

• Слайд 5.2: Сбор данных о пунктах первой помощи (Дата: …)

• Слайд 5.3: Разработка макета интерактивной карты (Дата: 25.09.2024)

• Слайд 5.4: …

• Слайд 5.5: …

• Слайд 5.6: Тестирование карты (Дата: …)

7. Описание подэтапа "Разработка макета интерактивной карты":

• Название: разработка макета интерактивной карты.

• Визуализация: скриншот прототипа карты, созданного в графическом редакторе.

• Дата: 25.09.2024.

• Описание: создание визуального представления будущей карты с указанием расположения элементов, иконок и интерактивных функций.

8. Описание продукта:

• Слайд 6: Описание продукта (Дата: 20.11.2024) – Интерактивная карта пунктов первой помощи, размещенная на сайте школы.

Что будет создано: интерактивная карта.

Основные свойства:

1. Удобный и понятный интерфейс.

2. Точное отображение расположения пунктов первой помощи.

3. Актуальная информация о содержимом аптечек.

4. Возможность поиска ближайшего пункта помощи.

5. … (свободное место для добавления свойств)

9. Код для вставки хронолинии:

вставить реальный код, полученный после публикации хронолинии на "Удобе".

10. Ссылка на хронолинию:

[ССЫЛКА НА ВАШУ ХРОНОЛИНИЮ НА UDOBA.IO]

11. Скриншот хронолинии:

[ВСТАВЬТЕ ЗДЕСЬ СКРИНШОТ ХРОНОЛИНИИ]

12. Задание для школьников:

Предлагаю вам стать соавторами хронолинии проекта "Интерактивная карта пунктов первой помощи в школе"!

Вопросы:

1. Изучите представленную хронолинию. На каком слайде указаны задачи проекта? Перечислите их. ( Подсказка:Вернитесь к материалам предыдущей статьи. )

2. Найдите на хронолинии слайды, посвященные основному этапу проекта. На слайдах 5.1, 5.2, 5.4, 5.5 указаны только названия, даты начала и окончания этапов, а визуализация и описание этапов отсутствуют. В слайде 5.3 все элементы присутствуют. Предложите варианты визуализации и описания этапов 5.1, 5.2, 5.4 и 5.5.

3. В слайде "Описание продукта" указано только 4 основныхсвойства интерактивной карты. Подумайте и предложите еще 2-3 свойства, которые сделают карту еще более полезной и удобной для использования. Обоснуйте свой выбор.

Выполнив это задание, вы сможете лучше понять структуру проектной деятельности и научитесь планировать свои собственные проекты!