Подать заявку стало ещё проще – можно даже с телефона. Для этого достаточно зарегистрироваться на сайте Ассоциации развития финансовой грамотности и заявить о себе до 18:00 1 июля. Если есть вопросы, можно получить консультацию куратора проекта – заместителя генерального директора АРФГ Сергея Иванова.
До завершения срока подачи заявок осталось менее двух недель! Ещё достаточно времени, чтобы оформить инициативу в проект и получить финансовую поддержку на её реализацию – так же, как это сделала победитель грантового конкурса 2024 года Валерия Титова из Забайкальского края. Её проект «ФинПлей» успешно реализован и помог детям в игровой форме познакомиться с азами финансовой грамотности. Победительница поделилась секретами успеха и рассказала, что следует учесть, претендуя на победу.
Валерия, почему решили участвовать в грантовом конкурсе?
– Я состою в студенческом волонтёрском отряде «Капитал», который занимается просвещением в сфере финансовой грамотности. Мы решили не просто учить детей, а создать учебный продукт, с помощью которого сможем ходить к детям. У нас был пример игры, на основе которой мы создали свой вариант и решили провести её в школах нашего края. Благодаря Региональному ресурсному центру финансовой грамотности мы узнали о возможности подать заявку на грант и подумали: почему бы и нет!
Сколько времени ушло на подготовку проекта и подачу заявки?
– Неделя или полторы. Сложностей в целом не было. Труднее всего оказалось собрать резюме участников команды во время подготовки к экзаменам. Важно было выбрать тех, кто будет заниматься проектом. С календарным планом тоже было непросто: мы расставили примерные даты, но оказалось, что в мае школьники уже заканчивают учебу, пришлось корректировать, чтобы всё успеть. Всегда нужно учитывать свою занятость и занятость целевой аудитории.
Потребовались ли какие-то особые навыки на этапе заполнения заявки?
– Важны навыки коммуникации. Надо было найти партнера проекта – того, кто согласен сотрудничать или поможет финансово.
Требовались ли консультации или помощь?
– Мы консультировать с нашим наставником – представителем Регионального центра финансовой грамотности. Консультации нам очень пригодились. Хороший наставник и команда, которая заинтересована в проекте, – залог успеха.
Были ли замечания от экспертов и как они помогли проекту?
– Замечания я получила на очной защите проекта. Мне сказали, что важно работать не только с детьми, но и с их родителями. Мы доработали проект – подготовили брошюры для мам и пап. Теперь рассылаем их по родительским чатам в школы, где проводили уроки.
Что сподвигло участвовать в грантовом конкурсе?
– Я давно хотела подать проект на грант, но боялась, что не справлюсь, что будет тяжело с отчётами, командой. Помог опыт других участников, и я смогла решиться.
На что обратить внимание при подаче заявки и как не допустить ошибок?
– Важно обратить внимание на результаты, всё тщательно продумать. С этим возникли небольшие сложности. Например, мы планировали размещать информацию в определённых пабликах, но у нас объединили факультеты и группа, в которой должны были выходить посты, стала неактивной. Мы решили эту проблему и стали публиковать информацию в других группах – охваты получились больше!
Что важнее: уникальное торговое предложение или качество оформления заявки?
– Идея, конечно, первостепенна. Но если проект очень хороший, а оформлен неправильно, есть риск проиграть. Важно учитывать рекомендации экспертов, дорабатывать проблемные моменты. Уникальность нашего проекта в том, что сейчас в Забайкальском крае работа в основном идёт со студентами и старшеклассниками. Наша целевая аудитория была другой. Мы решили обучать финансовой грамотности младших школьников, чтобы в будущем у них не было проблем.
Как готовились к защите и что помогло представить проект с лучшей стороны?
– Готовились в самолете и поезде – ехали на форум. Ребята из моей команды помогали, сидели допоздна, репетировали со мной речь, задавали вопросы. Это помогло достойно выступить перед экспертами.
Были моменты, когда при реализации проекта что-то пошло не совсем так, как предполагалось?
– Да. Мы примерно рассчитали количество учащихся в классе, исходя из этого получили общее количество участников. Но детей оказалось намного меньше. И когда мы набрали нужное количество классов, у нас не набралось нужное количество участников. Пришлось дополнительно выходить в школы, чтобы достичь показателей. Договариваться со школами помогал наставник.
Если бы могли вернуться в прошлое, что бы изменили в конкурсной заявке?
– Отредактировала бы календарный план. Слишком его растянула.
Многих при подаче заявки пугает отчётность. Как вы с этим справились?
– Ещё на этапе заявки мы определили даты контрольных точек для отчёта. Это очень помогало при выполнении проекта. Заранее готовили документы, собирали их в папки, к моменту сдачи отчёта у нас всё было готово.
Каких результатов удалось достичь?
– В нашей образовательной финансовой игре приняли участие 417 школьников. О проекте вышла 31 публикация в социальных сетях. Будут ещё дополнительные посты. Планировали собрать около 9 тысяч просмотров, но только в нашей группе собрали 8854 просмотра, на сторонних ресурсах более 25 тысяч. Мы охватили 10 школ края и 20 классов в пределах нашей целевой аудитории. Провели 18 занятий. Удалось выехать в школу за пределами города, там провели занятие сразу для трёх классов.
Ваш совет потенциальным конкурсантам?
– Не боятся и участвовать! Детально описывать актуальность проекта, от этого многое зависит. Если вы хорошо продумали идею проекта, и она нужна людям – победа за вами. А ещё надо найти единомышленников.