Приветствую, дорогие будущие стобалльники! Сегодня разберем тему, которая кажется простой, но регулярно "ловит" учеников на ЕГЭ по русскому языку – личные окончания глаголов. Почему это важно? Потому что ошибки в них ("пишет" вместо "пишит", "борются" вместо "борятся") – это грубые орфографические ошибки, которые сильно "бьют" по баллам, особенно в заданиях на орфограммы (часто это задание 10 или 11) и, конечно же, в сочинении.
Что же такое "личные окончания"?
Это те самые буквы на конце глагола, которые изменяются в зависимости от лица (я, ты, он, мы, вы, они) и числа (единственное или множественное) глагола в настоящем и будущем времени. Например:
Я делаю / Они делают
Ты читаешь / Вы читаете
Он рисует / Она рисует / Оно рисует
Ключ к правилу: Спряжение глаголов
Вся "магия" правописания личных окончаний зависит от спряжения глагола. В русском языке их два:
I СПРЯЖЕНИЕ:
Окончания: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют)
Примеры: читать (я читаю, ты читаешь, он читает, мы читаем, вы читаете, они читают), писать, бежать, мечтать.
II СПРЯЖЕНИЕ:
Окончания: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)
Примеры: говорить (я говорю, ты говоришь, он говорит, мы говорим, вы говорите, они говорят), смотреть, учить, любить.
🔎 Как определить спряжение? Алгоритм для ЕГЭ:
Вот пошаговая инструкция, которая спасет вас на экзамене:
1. Поставьте глагол в неопределенную форму (инфинитив): Что делать? Что сделать?
2. Посмотрите на ОКОНЧАНИЕ инфинитива:
-ить → Это глагол II спряжения (кроме брить, стелить, зиждиться - они I спр.!).
-еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть, -ти, -чь → Скорее всего, I спряжение.
3. Проверьте на ИСКЛЮЧЕНИЯ! Это ОБЯЗАТЕЛЬНО:
Глаголы II спряжения (оканчиваются не на -ить, но спрягаются как II): Смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть, слышать, дышать, держать, гнать. + Все глаголы на -ить (кроме 3 исключений выше).
Глаголы I спряжения (оканчиваются на -еть, -ать): Брить, стелить, зиждиться.
4. Глаголы-бунтари: Есть 4 разноспрягаемых глагола (хотеть, бежать, чтить, брезжить) и глаголы на -чь (печь, течь и др.) – их формы надо просто запомнить или проверять по словарю (чаще встречаются "хочет/хотят", "бежит/бегут").
💡 Важные нюансы для ЕГЭ:
Глаголы с приставками спрягаются так же, как и бесприставочные! (Учить (II) → Выучить (II) → они выучат).
Возвратные глаголы (с -ся/-сь): спряжение определяется по основной части до -ся (умывается (I спр. - умывать) → умываетесь; умываитесь (II спр. - умыть?) – нет, умывать I спр.!; смотрится (II спр. - смотреть) → смотритесь).
Будущее время: Глаголы совершенного вида (что сделать?) образуют простое будущее (напишу), несовершенного (что делать?) – сложное (буду писать). Личные окончания определяются по спряжению глагола в будущем времени так же, как и в настоящем.
🎯 Стратегия на экзамене:
1. В задании на орфограммы ищите глаголы в личной форме (наст./буд. время).
2. НЕ доверяйте уху! Пишете – ставите в инфинитив.
3. Определяете спряжение по алгоритму (окончание инфинитива + проверка на исключения).
4. Пишите окончание согласно спряжению.
Запомните: Глаголов II спряжения меньше, но они коварнее из-за исключений. Выучите список исключений наизусть – это ваши главные враги в этом правиле!
Не паникуйте! Алгоритм работает. Тренируйтесь на тестах и упражнениях, обращайте внимание на глаголы в текстах. Умение безошибочно определять спряжение – ваш надежный щит против потери баллов.
Успехов в подготовке! Помните, что понимание правила и практика – ключ к победе на ЕГЭ. 💪
#ЕГЭрусский #огэрусский #русскийязык #грамматика #глагол #спряжение #личныеокончания #орфография #подготовкакегэ #учимрусский #стобалльник #шпаргалкаегэ