Согласно результатам опроса Ozon, в котором приняли участие более 1500 родителей детей до 18 лет, 67% из них регулярно обсуждают с детьми

Согласно результатам опроса Ozon, в котором приняли участие более 1500 родителей детей до 18 лет, 67% из них регулярно обсуждают с детьми вопросы безопасности при онлайн-покупках — например, как оценивать отзывы и методы оплаты в интернет-магазинах. При этом каждый пятый опрошенный считает, что пока рано начинать такие разговоры из-за возраста ребенка. Это свидетельствует, что отказ от темы связан не с игнорированием, а с возрастными особенностями юного пользователя.

Онлайн-шопинг становится своеобразным триггером для обсуждения более широких рисков интернет-пространства. Так, 75% родителей опасаются, что дети могут столкнуться с мошенническими сайтами, 57% переживают за доступ злоумышленников к банковским данным, а 42% беспокоятся о необдуманных расходах детей в сети.

Аналитики отметили, что 91% родителей уверены: именно они должны первыми донести до детей основы цифровой безопасности, в то время как 49% полагают, что такие темы важно обсуждать в школе. Интересно, что лишь 20% респондентов считают образовательные платформы, курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов, а также спецкурсы по киберграмотности достойным источником знаний для детей, что подчеркивает необходимость расширения и внедрения подобных программ в образовательный процесс.

Родители остаются главным источником информации о правилах интернет-безопасности (82%), за ними идут учителя (37%), сверстники (29%) и видеоролики (17%). Однако только 20% родителей ставят себя на первое место по влиянию в вопросах кибербезопасности детей, тогда как 43% считают, что их роль минимальна. Это создает важную нишу для инициатив, конкурсов для педагогов и воспитателей, направленных на повышение компетенций в области защиты ребенка в цифровом мире.

Родители также отмечают неоднозначное влияние блогеров и социальных сетей: около трети считают, что именно они сильно влияют на поведение детей, в то время как такое же число респондентов ставят их на последнее место. Учителя, сверстники и сами дети находятся в средней позиции, что подтверждает необходимость комплексного подхода — включая курсы профессиональной переподготовки и конкурсы для аттестации педагогов, чтобы усилить их роль в формировании безопасной среды.

В вопросах цифровой безопасности 80% родителей чувствуют себя уверенно или «скорее уверенно», но каждый десятый выражает сомнения в своих знаниях и навыках. Более того, 81% семей регулярно обсуждают риски сети, и в большинстве случаев эти беседы инициируют родители, а иногда – старшие дети.

Эксперты подчеркивают: современные родители не избегают темы кибербезопасности, напротив, активно объясняют и обучают детей, используя случаи онлайн-шопинга как практические примеры. При этом школа и родители остаются ключевыми фигурами, но важную поддержку могут оказать и онлайн-платформы, а также профессиональные курсы повышения квалификации для педагогов, включая участие в конкурсах для учителей и воспитателей.

Ранее в совместном исследовании Wildberries и Russ были раскрыты новые схемы мошенничества, направленные на детей: злоумышленники маскируются под популярных блогеров, предлагая приобрести игровые предметы и похищая деньги с банковских карт родителей. Ситуация подчеркивает необходимость усиления образовательных инициатив и аттестации педагогов в сфере цифровой безопасности — чтобы вовремя выявлять угрозы и эффективно защищать детей в интернете.

📰 Новости | 🎓 Курсы | 🏆 Конкурсы | 👤 Личный кабинет