Найти в Дзене
Марина Пестолова

Хотите быть другом своему ребёнку? Остановитесь, пока не поздно.

Воспитание ребенка, когда любовь встречается с границами. Почему у меня происходит «сбой» в воспитании ребенка? Часто задают такой вопрос родители. Боятся быть «плохим» родителем. Чувствуют вину за отказы. А  дети чувствуют слабину и начинают манипулировать. Желание дружбы вместо родительства. Дети теряют ощущение иерархии (Кто здесь главный?). Перестают уважать авторитет. Цикл «разрешаю - срываюсь - вина». Нерешительность приводит к эмоциональным срывам, после которых вы либо задабриваете ребенка, либо жестко давите. Как выйти из этого цикла? Разрешите себе быть родителем, а не другом. - Детям нужны границы, даже если они протестуют. Без них они чувствуют тревогу и проверяют, насколько мир прочен. Друг поддерживает и веселит, родитель - еще и направляет, учит ответственности. Фраза для себя: «Я не обязан(а) нравиться своему ребенку 24/7. Моя задача - вырастить его адаптированным к жизни». Заменяйте чувство вины на ответственность. - Вина: «Я плохой(ая), потому что запретил(а) мультики

Воспитание ребенка, когда любовь встречается с границами.

Почему у меня происходит «сбой» в воспитании ребенка? Часто задают такой вопрос родители.

Боятся быть «плохим» родителем. Чувствуют вину за отказы. А  дети чувствуют слабину и начинают манипулировать.

Желание дружбы вместо родительства. Дети теряют ощущение иерархии (Кто здесь главный?). Перестают уважать авторитет.

Фото взято из интернета.
Фото взято из интернета.

Цикл «разрешаю - срываюсь - вина». Нерешительность приводит к эмоциональным срывам, после которых вы либо задабриваете ребенка, либо жестко давите.

Как выйти из этого цикла?

Разрешите себе быть родителем, а не другом.

- Детям нужны границы, даже если они протестуют. Без них они чувствуют тревогу и проверяют, насколько мир прочен.

Друг поддерживает и веселит, родитель - еще и направляет, учит ответственности.

Фраза для себя: «Я не обязан(а) нравиться своему ребенку 24/7. Моя задача - вырастить его адаптированным к жизни».

Фото взято из интернета.
Фото взято из интернета.

Заменяйте чувство вины на ответственность.

- Вина: «Я плохой(ая), потому что запретил(а) мультики».

- Ответственность: «Я помогаю ребенку научиться соблюдать режим».

Каждый раз, когда чувствуете вину, спросите себя: «Чему я учу ребенка своим поведением?»

Запреты без агрессии, но твердо. «Нет, и всё!» (если раньше разрешали).

«Я понимаю, что ты злишься, но правило есть правило. Давай подумаем, чем еще заняться».

Дети могут злиться - это нормально. Ваша реакция должна быть спокойной.

Должны быть гибкие границы вместо крайностей.

- Жесткие границы (Всегда нет)- отсюда бунт.

- Отсутствие границ (Всегда да)- ведет к хаосу.

- Гибкие границы («Да, но…» или «Нет, но…») - ведет к уважению.

Пример:

- «Да, сладкое можно, но только после супа».

- «Нет, сейчас не куплю игрушку, но давай запишем её в список на день рождения».

Обязательно предупреждайте о последствиях, вместо наказаний.

- Вместо: «Если не уберешь игрушки, выброшу их!»

- Лучше: «Если игрушки останутся на полу, я уберу их в коробку на верхнюю полку на 2 дня».

Ребенок учится связывать поступки с последствиями.

Фото взято из интернета.
Фото взято из интернета.

Не забывайте восстанавливать контакт после конфликтов.

Если сорвались: «Извини, я была резкой. Мне не понравилось, как ты себя вел, но я тоже могла сказать это спокойнее».

Это учит ребенка, что конфликты можно решать без разрыва отношений, обид и недопониманий.

Работайте над своей тревожностью. Часто гиперопека или попустительство, следствие собственных страхов.

Фото взято из интернета.
Фото взято из интернета.

Дети не будут уважать вас, если вы сами не верите в свою правоту. Ваша уверенность для них — как стена, о которую можно опереться, даже когда они её толкают.