добрый день всем. Давно я ничего не писала.
Сегодня 17 июня и я хочу поделиться с вами размышлениями (или своими страхами) о дальнейшем выборе пути дочери. А именно стоит ли стремиться в 10-й класс.
Вообще, странная штука: подростки решают, кем быть, когда у них ещё даже паспорт пару лет как появился. Когда мысли скачут, как мячик от стенки. Когда одному хочется быть дизайнером, а другому — космонавтом, но оба не знают, как устроен их собственный организм. И в этот момент к ним приходит главный вопрос: идти в 10-й или — бах! — и в колледж?
Ну и что делать? Как выбрать? И главное — кто выбирает?
В колледж идут не только те, кто не хочет сдавать ЕГЭ. Часто туда идут осознанно — за профессией. Медицинские колледжи, техникумы, сфера IT — туда конкурс выше, чем в университет. Там экзамены посерьёзнее, и учат порой даже лучше.
Но есть и другая сторона медали.
Часто выбор колледжа — это бегство. От себя, от школы, от родителей, от ответственности. Лишь бы куда-нибудь уйти. А потом — тоска. Потому что не туда попал. Потому что специальность не твоя. Потому что решил слишком рано, под давлением. А назад дороги нет. Почти.
Вчера моя дочь сдала последний в этом году экзамен ОГЭ по физике. Всё: 9-ый класс мы закончили. Каникулы. Можно выдохнуть. А я вчера была как в анекдоте: "Ура! Каникулы"-кричала мама радостно и бегала размахивая дневником. Но вместо радостно, я кричала как то неопределенно. Вместо дневника я размахивала деньгами. Да -да за "5" по математике я обещала своей дочери денежный приз- а для нее сейчас деньги это самый дефицитный ресурс. Зачем мне это надо было? как сдала бы так и ладно? я хотела простимулировать свою дочь, так как я знаю, что она может хорошо сдать,но очень ленится. Тем более математика ей последний год что- то тяжело давалась, первый раз вышло "3" за 2-й триместр.
Вообщем в этом году я заметила что мой 15-летний подросток учится спустя рукава. По алгебре в середине года пошли сплошные двойки и тройки. Никакие уговоры, просьбы, угрозы, крики,пряники взяться за голову и учить, учить, не помогали. Учеба катилась по наклонной вниз.
Все думаю точка. Нужно выбирать...
Я сама закончила школу в 1995 году. Мы все стремились, точнее наши родители стремились дать нам высшее образование. Ведь тогда оно, казалось открывало двери в лучший мир. Родители наши были многие родом из деревень и приехали после 8-х тогда классов в город -поступать в училища и потом всю жизнь работали, работали и работали. Я сразу оговорюсь, я не про всех, многие и в перестройку жили хорошо. Тогда в 2000-х годах и после ВУЗов то не брали на работу без блата, по крайней мере в небольших городках-провинции.
Сегодня выбор между колледжем и старшими классами с последующим поступлением в вуз не кажется таким однозначным, как в советское время. У обеих образовательных траекторий есть свои плюсы и минусы.
Я не против, чтобы моя дочь не пошла в 10-й класс. Не считаю, что образование - это таблетка для счастливой жизни. Многие, получив корочки, так и не работают по специальности, а работают простыми работягами или в обслуживающие сфере. (хотя наверное сейчас все, кто наемные работники, обслуга -по крайней мере я точно себя так ощущаю).
Но моя дочь хочет идти в 10-й класс - это раз. Два и самое основное- она не знает куда хочет податься в этой жизни. То есть попросту говоря-не знает кем хочет работать. И вот в какой колледж ее в этой ситуации отправлять? а у нас для девочек выбор специальностей в колледжах очень маленький: повар, парикмахер, медсестра (медицину она категорически отвергает) и т.д.
Раз так определились, поступаем в 10-й класс. (может за 2 года появится осмысленность выбора, а не абы куда). И вот тут мы столкнулись с трудностями, от которых меня последние года штормит
Проблемы с переходом в 10-й класс. Во многих школах существует «заградительный барьер», который отсеивает учеников с низкой или средней успеваемостью. Из-за этого у некоторых школьников просто нет возможности перейти в 10-й класс.
Я позвонила в несколько школ города и узнала, что в школах оставляют по 1 или 2 10-х класса. А в 2009 году был пик рождаемости, школ не хватало, набирали по 7-8 первых классов, я занимала живую очередь на регистрацию в 1-й класс с вечера. Да да так и было. Вспомню-вздрогну. На собрании в школе по прописке нам сказали "Вас много, всех не возьмем, кто первый -тот успеет". Арифметика проста из 6-и классов набирают 1 -то есть 5 классов умножим на 30 человек =150 человек с одной только школы на улицу. И так практически в каждой школе. У меня волосы зашевелились на голове. Я осознала, что поступить в колледж нынче, это как раньше в ВУЗ. На некоторые специальности средний балл аттестата должен быть 4,5. То есть наполовину отличник??? а куда троечникам, а двоечникам? И тут началась финансовая трудность...
Финансовые затраты. Надо срочно подтягивать математику и физику!!! Вступительных экзаменов было 2, так как мы поступаем в технологический класс. Плюсом нам озвучили, что очень много желающих из других школ и конкурс среди поступающих обеспечен. Пришлось срочно нанять репетитора.
и я понимаю что дальше больше
Сдать ЕГЭ без работы с репетиторами на высокий балл непросто. При этом частные уроки за последние годы существенно подорожали. Согласно данным портала SuperJob, в 2021 году родители старшеклассников тратили на дополнительные занятия в среднем 3500 рублей в неделю, а в 2023 году — 5000 рублей. Учеба в вузе — даже на бюджете — также требует затрат.
То есть я понимаю, что придется затянуть ремень. А учитывая то, что я не получаю алиментов и поднимаю дочь одна- на себя вообще придется забить...
учиться в университете приходится дольше, чем в колледже, а начать полноценно работать и обеспечивать себя можно только после окончания обучения. моя дочь за высшим образованием хочет ехать в крупный город (подальше от требовательной мамы), а жизнь там дороже. но это пока не факт, потому что боюсь я не потяну. Пусть получает образование дома, а если потом захочет за рублем едет в большой город.
Необходимость готовиться к ЕГЭ. Подготовка к единому государственному экзамену требует много сил, времени и прочих ресурсов. При недостаточно высоких баллах количество факультетов, на которые можно поступить, существенно сокращается. В результате есть вероятность, что выпускнику придется учиться не там, где он хотел.
Да я этого и боюсь, если учиться "спустя рукава", как моя дочь делала это последний год, то шансов сдать ЕГЭ на высокие баллы и поступить туда куда хочешь -мало. И что я буду 2 года - как надсмотрщик, контролировать, капать на мозги "учись, зачем поступала в 10-й, если не хочешь учиться?"
Вообщем -приказов о приеме в 10-й класс пока нет. Нужно ждать еще неделю. Но я очень надеюсь, что моя дочь поступит в 10-й класс. У нас нет троек в аттестате. есть результат вступительного экзамена "рекомендована к поступлению" и 2 оценки по ОГЭ пока: информатика 4, математика 5. мой ребенок участвовал в олимпиадах, вел активную школьную жизнь.
И я надеюсь, очень очень, что мы с ней не ошиблись с выбором между колледжем и школой и что все наши усилия не пойдут зря. Пусть все будет во благо. Это очень сложный выбор для меня. Вроде и важно, чтобы выбор в пользу колледжа или продолжения учебы в школе делал сам ученик, причем лучше не в 9-м классе, но она еще в этом возрасте сама не знает, что хочет в этой жизни.
А если смотреть на это пессимистично, то в конечном счете при любом выборе ждет только работа. Вопрос лишь на себя или на "дядю", будешь ли получать от нее удовольствие и будет ли тебе хватать на счастливую жизнь.
Я не оставляю ей свое дело или капитал. Но оправдываю себя тем, что я ей даю все возможно из имеющихся у меня ресурсов. В добрый путь.
ПЫ.СЫ: на следующей неделе отпишусь поступили или не поступили. ....А пока проводила сегодня ребенка на учебную обязательную практику в лагерь.
Дописываю на следующий день пришли результаты по русскому и физике -пятерки. Горжусь своим ребенком!