Найти в Дзене
Владимир Иванов

Как воспитывать ребенка с Аутизмом. Советы

Главной проблемой для любых родителей, столкнувшихся с такой проблемой, я уверен, становится отсутствие информации. И это, действительно, серьезная проблема. Еще не прошел шок от первых подозрений на диагноз, новая реальность еще не принята, но чувство паники и обреченности охватывает все сильнее и сильнее. Что делать? К кому идти? А это лечится? А что теперь будет? Даже по прошествии нескольких лет, пройдя длинный путь, мы так же собираем информацию по крупицам, начиная от рекомендаций специалистов и школ, и заканчивая тем, какие реабилитации дали кому-то хороший рывок. Или, наоборот, привели к откату... Увы, бывает и так. Но, чтобы получить эту информацию, нужно сделать один, как я считаю, главный шаг. Может быть самый главный в вашей жизни - принять диагноз. И это самое сложное. Я помню, как с удивлением смотрел на отца двух ребят с РАС - два брата-близнеца, и оба с диагнозом. Но, глядя на отца, трудно было понять, что в его семье такая проблема, потому что более веселого и оптим

Главной проблемой для любых родителей, столкнувшихся с такой проблемой, я уверен, становится отсутствие информации. И это, действительно, серьезная проблема. Еще не прошел шок от первых подозрений на диагноз, новая реальность еще не принята, но чувство паники и обреченности охватывает все сильнее и сильнее. Что делать? К кому идти? А это лечится? А что теперь будет?

Даже по прошествии нескольких лет, пройдя длинный путь, мы так же собираем информацию по крупицам, начиная от рекомендаций специалистов и школ, и заканчивая тем, какие реабилитации дали кому-то хороший рывок. Или, наоборот, привели к откату... Увы, бывает и так.

Но, чтобы получить эту информацию, нужно сделать один, как я считаю, главный шаг. Может быть самый главный в вашей жизни - принять диагноз. И это самое сложное. Я помню, как с удивлением смотрел на отца двух ребят с РАС - два брата-близнеца, и оба с диагнозом. Но, глядя на отца, трудно было понять, что в его семье такая проблема, потому что более веселого и оптимистичного родителя особенных детей я не встречал ни до, ни после. Но больше всего меня поразили его слова, когда говоря о наших детях (мой сын учился вместе с его детьми), он пытался убедить меня в том, что нельзя тешить себя надеждой, что это не РАС.

- Прими его таким, какой он есть, потому что ты ничего с этим не сделаешь, это уже случилось! - говорил он, а я пытался возразить, говоря по сути все то, что говорили мне другие, что это возраст, что он перерастет, что он подтянется, что надо верить, что это задержка, и т.д., и т.п. На что он спокойно ответил, что чем раньше я перестану так думать, тем сильнее сын сможет развиться.

Чтобы понять смысл его слов, мне потребовалось время.

Мы не можем помочь своему ребенку, пока мы думаем, что с ним ничего не происходит. Хватаясь, как за спасательный круг, за любые слова, ставящие под сомнение диагноз, мы теряем драгоценное время, которое в раннем возрасте еще более драгоценно, ведь самая ранняя помощь дает самые хорошие результаты. Но многие родители, отказываясь принимать диагноз, теряют очень многое. К счастью, мы смогли смириться с этим, и это было самым трудным. Иногда мне кажется, что где-то в глубине души мы с женой все еще сомневаемся, особенно когда кто-нибудь из новых специалистов начинает говорить нам:

- А кто вам сказал, что у него Аутизм?

Но мы гоним от себя эти мысли и всю свою силу и энергию вкладываем в занятия. И когда мы видим хорошую динамику, мы счастливы.

-2

Так где же искать информацию? По собственному опыту могу сказать только одно - общатесь с другими родителями. Как только вы начнете разговаривать не о том, что, вероятно, у вас и не РАС вовсе, а о том, кто где с кем занимается, вся необходимая информация сама начнет находить вас, потому что мир родителей особенных детей очень тесен, не смотря на то, что нас очень много. И он открыт для всех. От точно таких же родителей, как и мы, мы в свое время узнали о прекрасных специалистах, которые поставили нашему сыну речь, скорректировали поведение, научили всем навыкам самообслуживания и подготовили к школе. Нашему сыну, которому прочили общение с помощью карточек. А в итоге он говорит так много, что порой ему хочется сказать:

- Илюша, помолчи немножко, пожалуйста!

Точно так же через других родителей мы узнавали обо всех садах и школах, о секциях и доп.занятиях, о всевозможных реабилитациях и льготах, которые, как выяснилось, били нам положены, но мы об этом даже не знали.

Наши логопеды нам часто повторяют:

- Требуйте с сына больше, чем с нормы, не делайте для него скидок!

Я вижу, как многие родители заранее дают своим детям фору, считая, что им нужно делать послабления, ведь "им же тяжелее, чем обычным детям". И в этом я вижу огромную проблему, потому что наши дети не могут быть всю жизнь детьми, и наша основная задача подготовить их к жизни. Никто не знает, сколько нам отмеряно, и рано или поздно мы не сможем тянуть детей на себе. Эта мысль меня угнетает, но в то же время настраивает на то, что пока у нас есть силы и ресурс, мы должны дать сыну максимум, но для этого его не нужно жалеть, его нужно готовить к тому, что рано или поздно ему придется быть на равных с нормой.

И еще. Помните, нет лекарства от Аутизма. Это не лечится! Как бы многие не совсем честные люди вас ни убеждали в обратном. Вы можете скорректировать развитие, вы можете обучить навыкам, вы можете социализировать ребенка. Но если кто-нибудь когда-нибудь скажет вам, что ребенка можно вылечить, бегите от таких людей как можно дальше, потому что в лучшем случае вы просто потеряете много денег, в худшем вы потеряете драгоценное время, и в самом худшем случае вы откатитесь назад.

И, коль я сказал об откатах назад... Они все равно будут. Без них все равно не получится. Случались они и у нас, и тогда мы старались спокойно проанализировать, что могло дать такой результат... И, проанализировав, работали над тем, чтобы скорректировать развитие.

Друзья, если у вас есть какие-нибудь вопросы, пишите в комментариях.