"Write-wrote-written...", "Go-went-gone..." — если эти цепочки вызывают у вашего ребёнка дрожь, пора менять подход. Я 10 лет учу детей английскому и знаю: зубрёжка списков — путь в никуда. Расскажу о методе, который превращает ненавистные глаголы в увлекательные истории. ❌ Списки — мозг воспринимает их как бессвязный набор слов
❌ Повторение вслух — работает только для кратковременной памяти
❌ Механическое записывание — скучно и неэффективно Результат: Через неделю 80% глаголов забывается. Наш мозг устроен так, что лучше всего запоминает:
✔ Эмоционально окрашенную информацию
✔ Логические цепочки
✔ Визуальные образы Суть метода: Объединяем 5-7 неправильных глаголов в одну историю с: "Вчера он bear (родить) bore (родил) маленького медвежонка. Малыш сразу began (начал) begun шалить — bit (укусил) bit папу, потом blew (дунул) blown на чай, и он разлился! Папа broke (сломал) broken табуретку в гневе, но потом они brought (принесли) brought мёда и помирились." Почему это работает: Шаг 1: Ра