Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

КОМПЕТЕНЦИИ БИЗНЕС-ТРЕНЕРА ПОЛЕЗНЫЕ ДЛЯ ДИРЕКТОРА. Часть 6. Внедрение результатов обучения и других изменений в компании

Как-то пригласила на семинар, я тогда работала в группе компаний КАМИН (Калуга), и мы регулярно организовывали партнерские конференции, знакомого владельца ИТ-компании. В ответ услышала следующее: «Мы недавно с моей командой были на семинаре у компании «Ромашка» и сейчас внедряем результаты обучения». Такой ответ я слышала только один раз в моей практике. Конечно, управленцы понимают последовательность – обучились, надо применять навыки, адаптировать и внедрять полезный опыт других коллег. Но не часто это делают целенаправлено и под контролем сверху. Любой бизнес-тренер вам скажет, что компании охотнее покупают тренинг, чем посттренинг и сопровождение после него. Есть известные системы оценки результатов обучения, например, по Д.Киркпатрику. У меня есть своя авторская Метод оценки RSE, у нее три маркера, которые проверяются сразу после обучения, через месяц и через три месяца: · Effectiveness – эффективность, результат применения полученных навыков на практике, · Reaction – эмоциональн

Как-то пригласила на семинар, я тогда работала в группе компаний КАМИН (Калуга), и мы регулярно организовывали партнерские конференции, знакомого владельца ИТ-компании. В ответ услышала следующее: «Мы недавно с моей командой были на семинаре у компании «Ромашка» и сейчас внедряем результаты обучения». Такой ответ я слышала только один раз в моей практике. Конечно, управленцы понимают последовательность – обучились, надо применять навыки, адаптировать и внедрять полезный опыт других коллег. Но не часто это делают целенаправлено и под контролем сверху.

Любой бизнес-тренер вам скажет, что компании охотнее покупают тренинг, чем посттренинг и сопровождение после него.

Есть известные системы оценки результатов обучения, например, по Д.Киркпатрику. У меня есть своя авторская Метод оценки RSE, у нее три маркера, которые проверяются сразу после обучения, через месяц и через три месяца:

· Effectiveness – эффективность, результат применения полученных навыков на практике,

· Reaction – эмоциональное состояние участников обучения, реакция, настрой,

· Skill – навык, усвоение материала, способность применить на практике.

И есть общие простые рекомендации, как жить после тренинга:

1. После завершения обучения проведите опросы среди участников, чтобы получить обратную связь о качестве программы

2. Проверьте достижение целей и ожиданий, скорректируйте, если что-то пошло не так. В люом обучении, даже если задуманные мечты не сбылись, есть что внедрить полезное.

3. Оформить, оцифруйте наработки. Это могут сделать сами участники.

4. Разработайте план внедрения, который включает в себя конкретные шаги для применения полученных знаний на рабочем месте.

5. Не забудьте разработать критерии оценки результатов.

6. Обеспечьте поддержку руководства. Нужно выделить ресурсы и время для практического применения навыков.

7. Стимулируйте сотрудников применять новые навыки в рамках повседневной работы. Это могут быть проекты, задания или ротация на новые роли.

8. Организуйте наставничество и регулярные встречи для обсуждения прогресса и трудностей, с которыми сталкиваются сотрудники.

9. Теперь можно переносить на денежный стимул. Установите KPIs.

10. Контролируйте.

Все должно быть довольно легко для сотрудников, на эмоциях и вдохновении. А вот для управленцев процесс внедрения не выглядит таким уж увлекательным, так как сводиться к двум алгоритмам:

G Вдохновлять и контролировать.

G Контролировать и вдохновлять.

Те же инструменты можно использовать при любых изменениях в компании, а обучение – это самое понятное из них.