Всем известно, что лето - долгожданное время года у детей. Многие из них с нетерпением ждут окончания учебного года и начала каникул, чтобы провести отдых в детском лагере. Но далеко не все едут в лагерь отдыхать. Кому-то в это время необходимо организовать досуг ребенка, проводить вместе с ним коллективные мероприятия и быть лучшим другом и наставником. И этот «кто-то», конечно - вожатый.
На протяжении всей лагерной смены они трудятся, чтобы сделать отдых ребенка не только веселым, но и полезным. Чтобы приоткрыть завесу «вожатского мастерства» мы предложили ответить на некоторые вопросы студентку УрГПУ, являющуюся вожатой уже почти 5 лет, Анну Живодерову.
Привет, Аня
- Привет
Расскажи, как ты пришла к тому, чтобы стать вожатой?
- Я часто ездила в лагерь как ребёнок и всегда хотела попробовать себя в роли вожатой, когда вырасту. А позже, когда поступила в педагогический университет, я попала в студенческий отряд, который летом выезжал работать в лагерь. Так я и осталась с ними.
Сколько смен у тебя уже пройдено и в каких лагерях ты была?
- Я отработала 10 смен в детских загородный лагерях, таких как: "Звёздный", "Гагаринский", "Бригантина", "Чайка"
Трудно ли быть вожатым? Как тебе это давалось и дается сейчас?
- Скажу, что это дело опыта. На самой первой смене всем трудно быть вожатыми, потому что ты ещё не знаешь всех нюансов работы с детьми на практике, но чем больше ты ездишь, тем легче становится. Сейчас мне не сложно быть вожатой.
Что самое тяжелое в работе с детьми?
- Наверное, научиться понимать методику работы с тем или иным ребенком и уметь разрешать возникающие в коллективе конфликты.
Многие боятся работать с проблемными детьми. Есть ли у тебя ценные советы по методике работы с такими детьми, которые ты можешь дать?
- Как говорится, нет плохих детей, но есть плохие поступки. Надо стараться найти подход к каждому. С таким ребенком надо часто общаться лично, найти то, что ему нравится в лагере и направлять его энергию туда. Каждый случай индивидуален, поэтому важно быть наиболее проницательным.
С детьми каких возрастов ты успела поработать? Какой возраст для тебя самый комфортный?
- Я работала с детьми всех возрастов: от самых маленьких до уже почти взрослых. Самый комфортный возраст для меня это 12-14 лет, они уже достаточно осознанны, чтобы серьезно разговаривать с ними, но в них ещё остаётся эта детская жизнерадостность и наивность.
Как ты думаешь, каким должен быть вожатый?
- Я думаю, что вожатый должен быть на одной волне с детьми и сочетать в себе много качеств, такие как доброта, жизнерадостность, ответственность, строгость, пунктуальность, креативность и т.д. Этот список может быть бесконечным, но главное, чтобы ему нравилось работать с детьми.
Кому подойдет такая работа?
-Например, студенту, который хочет развить в себе новые навыки и не боится трудностей.
Какая твоя главная мотивация работать?
- На работу меня заряжает атмосфера лагеря. За дни смены формируется отдельный маленький мирок с детьми и другими вожатыми. Но также важную роль играет и хороший коллектив.
Существует множество различных суждений о работе в лагере. Сейчас я прочитаю самые популярные из них, а ты развеешь или подтвердишь мифы, хорошо?
- Да, думаю, это будет интересно.
1) “Вожатый «отдыхает» за деньги”
- Миф. Вожатый организует отдых для детей. Без больших приложенных усилий вожатых лагерь потерял бы свой шарм, а детям там было бы не так интересно.
2) “Вожатый не ест и не спит”
- Скорее миф, но похожий на правду. Ест вожатый точно всегда, он ходит в столовую, вместе с детьми, и никто не запрещает ему взять свою еду в лагерь. Со сном немного сложнее: бывает, что вожатый спит мало из-за множества мероприятий или того, что к ним надо подготовиться на следующий день, но, если очень захотеть, на сон можно найти время.
3) “Вожатым может стать каждый”
- Скорее правда. Для работы вожатым должен быть соблюден ряд критериев, но при большом желании этого можно добиться.
4) “С детьми в лагере постоянно нужно играть”
- Правда, но не для всех детей. Например, с младшим отрядами действительно практически все нужно переводить в игру, потому что они лучше воспринимают информацию, если она их привлечет. Для более старших детей подойдет и простое общение.
5)“Вожатый должен уметь все”
- Правда, но точнее сказать, что вожатый должен уметь адаптироваться ко разным условиям, всего уметь невозможно.
Спасибо тебе, Аня, что рассказала нам больше об этой интересной, но сложной роли и на своем примере доказала, что вожатый - это не только организатор детских мероприятий, а, в первую очередь, друг и наставник ребенка.
Виктория Трофимова
Фото взято из личного архива Анны Живодеровой