Сбор и обработка информации

Правила составления опроса для получения количественной информации :

1. Определите цель:

- Пример: "Как много времени ученики тратят на домашнюю работу?"

2. Используйте закрытые вопросы:

- Варианты ответов: Да/Нет, шкала 1–5.

- Избегайте открытых вопросов ("Почему вам нравится английский?").

3. Исключите предвзятость:

- Нейтральные формулировки: "Как часто вы читаете книги?" (не "Вам же нравится читать?").

4. Будьте краткими: Не более 5–7 вопросов.

5. Проверьте ясность: Попросите одноклассника проверить опрос перед запуском.

Неоконченные предложения для опроса:

1. Цель моего опроса — узнать, _______.

Пример: "... сколько учеников в классе знают время Present Continuous."

2. Результатом анализа данных станет _______.

Пример: "... диаграмма, показывающая % учеников, знающих время Present Continuous."

3. Первый вопрос в моем опросе:

"Сколько времени вы тратите на ______ в день?"

Варианты: а) <30 мин, б) 1 час, в) 2+ часа.

4. Я думаю, что самый полезный вопрос для опроса — это _____, потому что _______.

5. Чтобы избежать ошибок, я проверю, что все вопросы имеют ______.

Пример: "... четкие варианты ответов."

Задание для школьников

На основе шаблона:

1. Откройте [документ с пропусками] и заполните все предложения.

2. Создайте 5 закрытых вопросов (с вариантами ответов) для сбора числовых данных.

*Пример: "Как хорошо вы знаете время Present Continuous ? а) Отлично, б) Хорошо, в) Плохо."

3. Проведите опрос среди 10 одноклассников и запишите ответы.

4. Проанализируйте данные:

- Посчитайте % для каждого варианта.

- Создайте простую таблицу или круговую диаграмму.

5. Сделайте вывод: "70% опрошенных знают время Present Continuous хорошо "

Критерии оценки:

- Полнота заполнения шаблона (3 балла).

- Корректность вопросов (3 балла).

- Наглядность представления данных (4 балла).