Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Парламентская газета

Оценки за поведение хотят фиксировать в школьных аттестатах

Оценка за поведение в перспективе должна найти отражение в документах об окончании школы. Об этом 26 июня сообщается на сайте Минпросвещения со ссылкой на слова замминистра просвещения Ольги Колударовой. С 1 сентября в школах семи регионов начнется апробация системы оценивания поведения учеников. Всего для пилота выбраны 84 образовательные организации. «Оценки поведения мы предлагаем выставлять с 1-го по 8-й класс в пилотном режиме в течение всего учебного года. Не задействуем в апробации выпускные классы, чтобы не провоцировать напряженность с учетом необходимости подготовки к экзаменам. В дальнейшем планируется распространить проект на всех обучающихся», — отметила замминистра просвещения. По ее словам, в перспективе оценка поведения должна найти отражение в документах об окончании учебного заведения. Также подчеркивается, что принципы и критерии оценки поведения, которые планируется установить, сформированы с учетом позиций педагогических работников и родительского сообщества. Предп
  Игорь Самохвалов/ПГ
Игорь Самохвалов/ПГ

Оценка за поведение в перспективе должна найти отражение в документах об окончании школы. Об этом 26 июня сообщается на сайте Минпросвещения со ссылкой на слова замминистра просвещения Ольги Колударовой.

С 1 сентября в школах семи регионов начнется апробация системы оценивания поведения учеников. Всего для пилота выбраны 84 образовательные организации.

«Оценки поведения мы предлагаем выставлять с 1-го по 8-й класс в пилотном режиме в течение всего учебного года. Не задействуем в апробации выпускные классы, чтобы не провоцировать напряженность с учетом необходимости подготовки к экзаменам. В дальнейшем планируется распространить проект на всех обучающихся», — отметила замминистра просвещения.

По ее словам, в перспективе оценка поведения должна найти отражение в документах об окончании учебного заведения.

Также подчеркивается, что принципы и критерии оценки поведения, которые планируется установить, сформированы с учетом позиций педагогических работников и родительского сообщества. Предполагается, что оценку поведения будет выставлять классный руководитель с учетом мнения педагогов, которые работают с ребенком, и администрацией образовательной организации.

Как писала «Парламентская газета», глава Совета при Президенте России по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев ранее заявил, что школьников, не исправляющих свое плохое поведение, следует исключать из образовательных учреждений.