Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Конфликт субличностей

Внутренние конфликты между разными частями личности оказывают существенное влияние на психологическое состояние человека. Эти противоречия могут проявляться в виде:
- Тревожности
- Чувства вины или стыда
- Нерешительности
- Эмоционального выгорания
- Психосоматических симптомов В большинстве случаев такие конфликты не осознаются, оставаясь в глубинах подсознания. Однако полноценное исцеление становится возможным только тогда, когда мы: 1. Осознаем две (или более) противоборствующие стороны.
2. Принимаем их существование без осуждения.
3. Находим примирение между ними, исцеляя их внутреннее состояние.
4. Находим новые способы интеграции двух субличностей в повседневной жизни На примере демо-консультации Не счастлива быть матерью мы выявили две противоборствующие субличности. Мне видится, что эта субличность выглядит светлой, улыбающейся, мягкой. От нее исходит солнечное тепло и уют. Она сидит на полу, на коленях играет ребёнок. Она чувствует спокойствие, её ничего не тяготит, ей не
Оглавление

Внутренние конфликты между разными частями личности оказывают существенное влияние на психологическое состояние человека. Эти противоречия могут проявляться в виде:
- Тревожности
- Чувства вины или стыда
- Нерешительности
- Эмоционального выгорания
- Психосоматических симптомов

В большинстве случаев такие конфликты не осознаются, оставаясь в глубинах подсознания. Однако полноценное исцеление становится возможным только тогда, когда мы:

1. Осознаем две (или более) противоборствующие стороны.
2. Принимаем их существование без осуждения.
3. Находим примирение между ними, исцеляя их внутреннее состояние.
4. Находим новые способы интеграции двух субличностей в повседневной жизни

Пример из практики

На примере демо-консультации Не счастлива быть матерью мы выявили две противоборствующие субличности.

Мне видится, что эта субличность выглядит светлой, улыбающейся, мягкой. От нее исходит солнечное тепло и уют. Она сидит на полу, на коленях играет ребёнок. Она чувствует спокойствие, её ничего не тяготит, ей не скучно и интересно играть с ребёнком, она не воспринимает это как тягостную обязанность. Она вовлечена и чувствует в груди тепло.

Вторая Дарья мрачная. У неё недовольное лицо, синяки под глазами, она горбится и с ней тяжело общаться окружающим. Её постоянно спрашивают: почему ты грустная, что случилось?

Она злиться и её глаза темнеют от гнева. Ей не хочется чем либо заниматься, но в домашней работе находит отдушину. Она не хочет играть с ребёнком, потому что хочет побыть одна и чтобы её никто не трогал, не прикасался, не прыгал по её ногам и не терзал руки.

Соотношение на начало консультации было

Светлая - 20%, тёмная - 80%

Задача терапии заключается в поэтапном увеличении "светлой" (ресурсной части) с 20% до 30% как первый шаг. Для этого мы выявили необходимые шаги.

Я подумала и решила, что нужны такие шаги:
1) Выдохнуть и отпустить ситуацию. Ослабить рамки, которые сама же и возвела. Наверное, нужно относится проще и позитивнее к происходящему в жизни.
2) Я пришла к выводу, что у меня очень все плохо с проживанием и выражением эмоций. Как-будто бы я чувствую не в полную силу, радуюсь не в полную силу, зато загоняюсь максимально. Ощущение, я даже не знаю, как правильно описать... Можно вот так: я очень сильно люблю горы. Этим летом я ездила в Абхазию на один день, пока ребёнок был с моими родителями. Я была счастлива, но не в полной мере, потому что внутри меня был словно камень у русла реки, который перегораживает это русло радости. Я не могла ослабить свой же поводок личный и наслаждаться отдыхом в полной мере. Мне нужно научиться радоваться жизни и видеть в ней что-то хорошее.
3) Как сейчас можно говорить: нужно быть в ресурсе. Мне нужно найти что-то такое, что наполняло бы меня позитивными эмоциями, с помощью которых бесконечный день сурка было бы легче проживать.
4) Я должна прийти к осознанию, что в отношениях с ребёнком - я взрослая. Я стержень для её пирамидки.

Важной частью терапии также является исцеление субличности через поиск незавершенной травмирующей ситуации, в которой было принято решение.

Мысленно вспомните тот момент из прошлого, когда вы приняли это решение.

Я помню, что мы с моей подругой, будучи детьми лет 10, "стояли на ушах". Смеялись до слез, а потом до слез я была наказана по причине, которой сейчас уже и не вспомню. Потом подобная ситуация повторилась, и я пришла к выводу: если сильно смеятся, радоваться, то потом, для равновесия, будешь плакать.

Это старое "решение". Теперь находим новое "решение", которое становится частью нового жизненного сценария.

Я бы посоветовала себе выкинуть подобные глупости из головы. Это установка, которая воплощается в жизнь только потому что я позволяю ей воплощаться. Нужно смеяться, когда радостно, плакать когда грустно, а не искать равновесие, которого быть не может

В итоге ресурсная часть становится больше и состояние улучшается.

Спасибо вам за оказанную консультацию. Благодаря тяжёлой работе над собой у меня лучше получается быть спокойнее. Ребёнок тоже стал меньше устраивать истерики.

Техники работы с субличностями

Помимо осознания внутренних частей личности, важно проанализировать их соотношение. Для этого я часто помогаю человеку определить:
- Какой процент от его психического пространства занимает каждая субличность?
- Какая из них доминирует, а какая подавляется?
- Как это влияет на поведение и эмоции?

Нам также необходимо найти текущее состояние человека и новое, более ресурсное и здоровое состояние, чтобы это служило ориентиром в ежедневных изменениях.

🔹 "Точка А" – это текущее состояние (как психологическое, так и физиологическое), в котором находится человек.
🔹
"Точка Б" – желаемое состояние гармонии, к которому нужно прийти.

Почему это важно?
- Без понимания "точки А" невозможно выстроить путь к исцелению.
- Осознание дисбаланса помогает смягчить внутреннюю борьбу.
- Четкое видение "точки Б" мотивирует на изменения.

Внутренние конфликты – не враги, а сигналы, указывающие на зоны роста. Работа с ними не только улучшает психологическое здоровье, но и открывает путь к более осознанной и гармоничной жизни.

-2

Автор: Евгений Величкин
Психолог, Семейный терапевт

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru