Проект «Посланники из будущего: Миссия — Второй космический русский язык».
Исследуем будущее русского языка. Логические и творческие языки.
В период наиболее интенсивного формирования синаптических связей в мозгу ребенка, который приходится на первые 3 года жизни, родной язык оказывает огромное влияние на этот процесс.
Язык является основным инструментом коммуникации и познания мира.
Освоение родного языка формирует нейронные сети,
отвечающие за
способы и скорости восприятия,
работу с информационными потоками,
обработку и генерацию речи.
Исследователи (Посланники из будущего - из проекта "Второй космический русский язык") обратили внимание, что
у носителей разных языков нейросети мозга могут значительно отличаться по своим возможностям.
Влияние родного языка на формирование синаптических связей
1. Сенсорная стимуляция: Слыша родной язык, ребенок получает сенсорную стимуляцию, которая активирует соответствующие области мозга. Это способствует развитию слуховой коры и других областей, связанных с обработкой звуков и речи.
2. Формирование нейронных сетей: Повторяющееся воздействие звуков и слов родного языка способствует формированию устойчивых нейронных связей. Эти связи становятся основой для дальнейшего развития языковых навыков, таких как понимание и производство речи.
3. Когнитивное развитие: Освоение родного языка стимулирует развитие когнитивных функций, таких как память, внимание и мышление. Язык помогает ребенку структурировать информацию и понимать окружающий мир.
Различия между логическими и творческими языками
Языки можно условно разделить на более логические и более творческие в зависимости от их структуры и использования.
Например, языки с четкой грамматикой и строгими правилами,
такие как немецкий и английский,
могут способствовать развитию логического мышления и аналитических способностей.
В то время как языки с более гибкой структурой и многовариантным словарным запасом,
как в славянской языковой группе,
могут стимулировать творческое мышление и воображение.
1. Логические языки:
- Строгая грамматика: Логические языки часто имеют четкие правила и структуры, что способствует развитию аналитического мышления.
- Точность выражения: Такие языки могут способствовать развитию навыков точного и логичного выражения мыслей.
2. Творческие языки:
- Гибкость структуры: Творческие языки часто имеют более свободную структуру, что позволяет развивать креативное (созидающее) мышление и воображение.
- Богатый и многовариантный словарный запас: Такие языки могут стимулировать развитие навыков образного и интуитивно-логического мышления, а также художественного выражения.
Сравнивая возможности носителей логических и творческих языков,
исследователи проекта "Второй космический русский язык" обнаружили, что
улучшать (развивать) логическое и аналитическое мышление у носителей творческих языков можно в любом возрасте, начиная с 9 лет.
Однако, побочным эффектом может стать снижение творческих способностей, которое может быть устранено привитием и освоением относительно редко встречающегося навыка переключения между этими двумя типами мышления.
А с носителями логических языков дело обстоит сложнее.
Нейросети мозга, сформированные логическими языками в возрасте до 3-х лет,
как правило,
не поддаются тренировке творческого мышления,
потому что
изменения происходят крайне медленно.
Это связано с невысокой скоростью формирования новых синаптических связей нейронов и их нейросетей во взрослом возрасте.
Исключения, примеры из истории, обнаруженные исследователями (Посланники из будущего - из проекта "Второй космический русский язык"), связаны с применением запрещённых препаратов взрослыми людьми,
- ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ! -
преследуются в соответствии с Уголовным Кодексом, как правило, имеют тяжёлые разрушительные последствия для здоровья, поэтому не рассматриваются и крайне не рекомендуются.
Влияние родного языка на формирование личности
Родной язык не только формирует когнитивные способности (то есть, связанные с познанием, с мышлением, познавательные), но и
оказывает влияние на формирование личности ребенка в возрасте до 3-х лет.
(Научный факт: Личность формируется в возрасте до 3-х лет. После 3-х лет развивается происходит лишь развитие ранее сформировавшейся личности).
Язык является носителем культуры и традиций, и через него ребенок,
на уровне прочных синаптических связей и нейросетей мозга,
усваивает ценности, нормы и модели поведения, характерные для его культурной среды.
Это влияет на его мировоззрение, эмоциональное развитие и социальные навыки.
Таким образом, родной язык играет ключевую роль в формировании синаптических связей и познавательных функций у детей, а также оказывает значительное влияние на их личностное развитие.
Исследователи проекта "Второй космический русский язык" предупреждают:
Введение второго (иностранного) языка в раннем возрасте может привести к формированию у ребенка мышления, характерного для другой языковой среды.
Это связано с формированием нейросетей мозга, которые в возрасте до 3-х лет и навсегда адаптируются под другой язык.
Мышление такого ребёнка может быть чуждо мышлению его родителей, навсегда сформировавшемуся в их детстве на родном языке!
Из уст родителей эта проблема звучит так: "Ребёнок не русский!"
Родителям следует быть осторожными с такими экспериментами до тех пор, пока личность ребенка не сформируется, что происходит к трем годам жизни.
- - - Конец - - -
П.С. В исследовательской игре "Посланники из будущего. Миссия "Второй космический русский язык"мы рассматриваем необходимость изучения недостатков, являющихся оборотной стороной преимуществ русского языка и русскоязычного мышления у его носителей.
П.П.С. Все ссылки и ресурсы Посланников из будущего:
- Воззвание о развитии русского языка будущего: http://www.artificialreefs.ru/russkij-yazyk-budushchego/vozzvanie-2krya.html
- Второй и Третий космический русский язык: http://www.artificialreefs.ru/russkij-yazyk-budushchego/index.html
- В Телеграме: - ссылка для подписки сразу: https://t.me/+BqiSfr9RkFZiNzVi
- ссылка для "зайти и посмотреть" https://t.me/V_K_R_Ya. (Подписка модерируется - зато спама нет совсем).
- В ДЗЕНе, смотрите и читайте наши статьи и видео: https://dzen.ru/profile/editor/poslanniki_iz_buduschego/
П.П.П.С:
Уважаемый читатель! Благодарим за Ваше внимание и время!
Подумайте, если Вы дочитали до конца, быть может Вы - один из нас?
Проснись!
Ты - избранный!
Ты - Посланник из будущего!
Ты - один из нас.
Айда вместе -
- отправим русский язык в будущее, в новый цикл развития -
- в фазу роста,
во Второй космический,
для освоения Солнечной системы!
Ищем поддержку и единомышленников.
Ценим интеллектуальное содействие.