В Новосибирской области по итогам Единого госэкзамена по истории появились максимальные результаты. Наиболее сложным периодом истории в заданиях для участников аттестации оказался ХХ век. Итоги ЕГЭ по этому предмету в регионе прокомментировали ученые Новосибирского государственного педагогического университета.
Как отметила старший преподаватель кафедры отечественной и всеобщей истории ИИГСО НГПУ Юлия Линейцева, наибольшие трудности у участников экзамена вызвали темы, которые относились к отечественной истории рубежа XIX–ХХ веков и всеобщей истории. Участники ЕГЭ не всегда могли провести адекватные параллели между аналогичными событиями в России и других странах.
Так, в одном из заданий требовались знания о влиянии иностранной интервенции на революционную ситуацию и гражданскую войну в России, предлагалось сравнить этот процесс с аналогичными событиями в Китае или Испании. Выпускники провели параллели между гражданскими войнами в России и Китае, а в варианте с вопросом про Испанию это сделать не удалось. Хорошо дались участникам ЕГЭ задания на соотнесение дат и событий, на работу с текстами и картинками, а также вопросы, связанные с Великой Отечественной войной.
По словам Юлии Владимировны, иногда выпускники в целом отвечали на вопросы правильно, но не использовали слова-маркеры, которые необходимо было употребить, чтобы согласно критериям оценивания можно было засчитать правильный ответ. В частности, не были засчитаны ответы на вопрос о влиянии Отечественной войны 1812 года на политическую ситуацию в Европе, если в этих ответах не была упомянута антинаполеоновская коалиция. Также не засчитали ответ на вопрос о последствиях Июльского кризиса 1917 года для партии большевиков без упоминания о том, что эта партия была вне закона.
В текущем году средний балл по итогам ЕГЭ по истории среди участников Новосибирской области незначительно выше прошлогоднего. В отличие от прошлого года, появились стобалльные результаты. Как сообщает сайт НГПУ, всего в регионе Единый госэкзамен по истории сдавали почти 1 800 выпускников. Годом ранее средний балл по этому предмету составлял 55,5, а в 2025 году он вырос до 55,85. Заметно больше стало тех, кто набрал от 60 до 80 баллов.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».