Найти в Дзене

Английский для начинающих: почему ваша цель "свободно говорить" - провал

Ко мне часто приходят люди с одной и той же целью: «Хочу говорить на английском». Цель понятная, и я её поддерживаю, но как специалист знаю, что такая формулировка редко приводит к успеху. Если вы давно учите язык, но не продвинулись, или решили, что английский вам нужен, эта статья для вас. Я объясню, почему такая «общая» цель тормозит прогресс, и дам конкретные шаги, чтобы вы пришли к заветной мечте. Я – Наталья, преподаватель английского, дипломированный лингвокоуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. Многие начинают учить английский, не ставя конкретной цели. Единственное, что они понимают — хотят говорить на языке. Я уверена, что поэтому они сталкиваются с проблемами, которые заставляют бросить занятия. Давайте разберём, что идёт не так. Начинаю и бросаю: широкая цель вроде «говорить» кажется достижимой, но без плана вы быстро теряете интерес. Через месяц-два энтузиазм угасает, и вы откладываете материалы, а потом и вовсе забрасываете занятия.
Оглавление

Ко мне часто приходят люди с одной и той же целью: «Хочу говорить на английском». Цель понятная, и я её поддерживаю, но как специалист знаю, что такая формулировка редко приводит к успеху. Если вы давно учите язык, но не продвинулись, или решили, что английский вам нужен, эта статья для вас. Я объясню, почему такая «общая» цель тормозит прогресс, и дам конкретные шаги, чтобы вы пришли к заветной мечте.

Я – Наталья, преподаватель английского, дипломированный лингвокоуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания.

Многие начинают учить английский, не ставя конкретной цели. Единственное, что они понимают — хотят говорить на языке. Я уверена, что поэтому они сталкиваются с проблемами, которые заставляют бросить занятия. Давайте разберём, что идёт не так.

Начинаю и бросаю: широкая цель вроде «говорить» кажется достижимой, но без плана вы быстро теряете интерес. Через месяц-два энтузиазм угасает, и вы откладываете материалы, а потом и вовсе забрасываете занятия.

источник pexels
источник pexels
  • Понимаю, что «не то»: без чёткого направления вы начинаете учить всё подряд, до конца не осознавая ситуации, в которых вам нужен язык. Чаще всего вы даже не знаете, что так можно было. Получается так: учите, вам нравится процесс. Но в какой-то момент вы понимаете, что это не то, что вы хотите.
  • Не видите результатов: проходит время, а вы всё ещё не можете связать двух слов. Отсутствие прогресса демотивирует, и вы думаете: «Язык – это не моё!».

Такая «общая» цель — как путешествие без карты. Вы тратите силы, но не знаете, куда идёте, и в итоге сдаётесь. Проблема часто в том, что вы не разбили путь на этапы.

Что делать, чтобы заговорить на английском

Хотите говорить на языке? Ключевая идея — разбить цель на маленькие шаги, каждый из которых приведёт вас к успеху.

источник pexels
источник pexels

Как это работает:

1. Определите уровень и задачу:

Поймите, где вы сейчас, какой у вас уровень. Подумайте, что вы уже знаете и умеете делать на языке. Может быть, вы уже читаете небольшие тексты и понимаете 90% прочитанного. Вы уже можете заказать еду в ресторане, попросить счёт и сказать, в чём проблема. Пройдитесь по каждому аспекту: чтение, письмо, речь, аудирование.

Составьте список тем, на которые вы хотите говорить/понимать/писать. Выберите одну, с которой начнёте.

Запишите ближайшую задачу. Например: «Через месяц хочу читать тексты на уровне А2 по теме „Мой рабочий день“ или „Спорт и другие активности“». Или: «Хочу рассказывать о себе 5–6 предложениями по этим темам». Или: «Понимать аудио или видео процентов на 50, если сейчас понимаю не больше 10». Это лишь пример.

2. Разбейте на мини-цели:

Что вы будете делать, чтобы уметь то, что вы описали в п. 1? По сути, здесь вы должны понять (сами или с помощью преподавателя), как вы будете это делать. Читать тексты, выписывать фразы и выражения, чтобы потом их использовать в своих предложениях. Пересказывать, отвечать на вопросы.

3. Тренируйтесь регулярно:

Чтобы освоить язык, нужна регулярность. У каждого она будет своя, в зависимости от срочности цели. Если вам нужно уже через месяц провести переговоры с потенциальным клиентом, то интенсивность занятий будет выше. Если у вас впереди год, то можно выбрать «лайт-вариант». Конечно же, зависит от вашего начального уровня и того, к которому вы хотите прийти.

4. Оценивайте прогресс:

Проводите «ревизию» языка хотя бы раз в месяц. В п. 1 вы писали, что хотите уметь, и там были конкретные цифры. Вот их вы и будете сравнивать с реальным результатом. Посмотрите, что вам помогло достичь такого результата, а что помешало. Меняйте ресурсы, подходы, если необходимо.

Эти шаги убирают хаос и помогают выстроить понятный маршрут. Вы не просто «хотите говорить», а двигаетесь к конкретному результату — заказу еды, рассказу о дне, обсуждению хобби.

Мои наблюдения показывают, что те ученики, которые ставят себе чёткие цели, приходят к своему результату гораздо быстрее.

Забудьте про расплывчатые цели. Попробуйте этот подход и напишите в комментариях, как пошло. Если есть вопросы — спрашивайте, я помогу.

________________

С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, лингвокоуч.

Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал.