Найти в Дзене
SERGEY SHAKHOEW

Три вопроса по истории как маркер образованности

В удивительные времена мы живём. Наука развивается, "...космические корабли бороздят просторы Вселенной...", у каждого на руках средство, которому бы завидовали бы шпионы всех мастей лет 30-40 назад. Наши смартфоны это и телефоны, и телевизоры, и радио, и передатчик, и библиотека, и фотокамера, и видеокамера, и часы, и блокнот, и калькулятор, и кошелёк(!), и путеуказатель (прощайте, атласы дорог), и видео-аудио-магнитофоны...и...и...и... одним словом, мини-компьютер, хотя почему мини, назвали бы лучше супер-мини-компьютер. И вместе с этим уровень населения, мягко выражаясь, если не падает, то точно не поднимается. Если с точными науками всё понятно, ну не следует тут ожидать каких-то прорывов вместе с технологическими прорывами последних десятилетий, то посмотрим как дела обстоят в гуманитарной области. А тут тоже дела не ахти, если выражаться культурно. Возьмём историю как науку. Мне интересно, куда относить эту науку - к гуманитарным или лучше к точным? Ведь там оперируют также и ч
Оглавление

В удивительные времена мы живём. Наука развивается, "...космические корабли бороздят просторы Вселенной...", у каждого на руках средство, которому бы завидовали бы шпионы всех мастей лет 30-40 назад. Наши смартфоны это и телефоны, и телевизоры, и радио, и передатчик, и библиотека, и фотокамера, и видеокамера, и часы, и блокнот, и калькулятор, и кошелёк(!), и путеуказатель (прощайте, атласы дорог), и видео-аудио-магнитофоны...и...и...и... одним словом, мини-компьютер, хотя почему мини, назвали бы лучше супер-мини-компьютер. И вместе с этим уровень населения, мягко выражаясь, если не падает, то точно не поднимается. Если с точными науками всё понятно, ну не следует тут ожидать каких-то прорывов вместе с технологическими прорывами последних десятилетий, то посмотрим как дела обстоят в гуманитарной области. А тут тоже дела не ахти, если выражаться культурно.

Возьмём историю как науку. Мне интересно, куда относить эту науку - к гуманитарным или лучше к точным? Ведь там оперируют также и числами, а это одно из слабых мест "истинных гуманитариев". Но официально история- одна из гуманитарных наук, так что не будем переписывать историю.

-2

В сети много роликов, где всякие блогеры, наши и зарубежные, тестируют на улицах прохожих. Много смешного встречается, из недавних зарубежных тестов запомнился ответ на вопрос "Кто победил фашизм?". Ответ был отнюдь не смешной: "Франция и Германия"!!! Истинный "гуманитарий".

Многие связывают низкий уровень знаний нынешней молодёжи с современным образованием. Но кто им мешает повышать свой уровень с помощью устройства, которое мы весь день держим в руках, без него ни шагу. Там же, в этих смартфонах, можно ведь найти любую информацию, очень полезную и очень бесполезную. Многие даже ленятся что-то читать, им только видосики подавай, и желательно короткие. Иначе информация не усваивается.

А теперь я предлагаю три вопроса, которые вы можете задать своим знакомым, считающих себя истинными гуманитариями, от 14 до 40 лет (старшее поколение, по моему мнению, в основной массе справится с этим).

1-й вопрос. Кто расстрелял в 1918 году царскую семью?

Для многих может стать откровением, что царскую расстреляли, и кто посмел это сделать. После того как выяснится, что это сделали большевики, переходим ко второму вопросу.

2-й вопрос. В каком году к власти пришли большевики?

Тут, я думаю, у большинства проблем с ответом не будет. 25 октября (7 ноября) 1917г. Октябрьская революция.

И тут задаём третий вопрос, ("контрольный в голову"), который поверьте мне, многих приводит в тупик.

3-й вопрос. Кто сверг царя Николая II в 1917 году?

Кто не знает, всемирная паутина им в помощь.

Проверено на "себе", то есть моих знакомых.

Говорить «дурак» — не политкорректно. Надо всегда говорить: «человек с гуманитарным складом ума».

-3