Современная система образования часто критикуется за то, что она не способствует воспитанию индивидуальности ребёнка, а наоборот, стремится сделать из него часть «серой массы». Это связано с тем, что образовательные программы ориентированы на стандартизацию знаний и подготовку к рынку труда, где важны базовые навыки и квалификации, а не уникальные творческие способности. В результате дети сталкиваются с высокой нагрузкой, необходимостью рано выбирать профессию, конкуренцией и ограниченным временем для самостоятельного развития, что может привести к эмоциональному и интеллектуальному выгоранию (к несчастной жизни). Кроме того, современное общество и информационный поток формируют у детей так называемое «клиповое мышление» — восприятие мира через разрозненные образы без глубокого осмысления. Это снижает способность к самостоятельному и критическому мышлению, что также влияет на развитие индивидуальности. Образование должно раскрывать творческий потенциал, повышать самооценку и увереннос