На первой полосе турецкого издания "Миллиет" (Milliyet) в начале июня вышла статья с неожиданным названием "В школах тревога за маленьких невест". В публикации отмечается, что с приближением окончания учебного года возрастает риск принудительного замужества для девочек-школьниц, минимизировать который призваны учителя.
🌏 Международная проблема
По данным Фонда ООН в области народонаселения (ЮНФПА), каждый пятый ребенок в мире состоит в браке. Если не будут приняты соответствующие меры, то, по предварительным оценкам к 2030 году в браке будут состоять 950 миллионов детей, а к 2050 году их число увеличится до 1,2 миллиарда.
Согласно исследованию Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) лидером по числу браков среди несовершеннолетних является Нигерия, где 76,3 процента всех браков заключается с участием лиц, не достигших возраста 18 лет. На втором и третьем месте также идут представители Африканского континента - Центральноафриканская республика (61 %) и Чад (60,6 %).
🇹🇷 Ситуация в Турции
Турция в этом печальном рейтинге находится на 87 месте (из 202 стран).
В соответствии с действующим законодательством Турции правом на самостоятельное принятие решения о вступлении в брак обладают лица, достигшие восемнадцатилетнего возраста. При наличии согласия родителей вправе вступать в брак лица, достигшие 17 лет, а при наличии соответствующего решения суда при наличии особых обстоятельств вступление в брак возможно с 16 лет.
Несмотря на то, что год от года количество ранних браков снижается данная проблема всё равно остаётся актуальной.
Согласно данным турецкого Комитета по статистике в 2024 году в брак вступило 617 мальчиков и 9354 девочки в возрасте от 16 до 17 лет. Больше всего выданных замуж несовершеннолетних девочек зафиксировано в восточных провинциях Газиантеп (979), Шанлыурфа (800), Хатай (462). Обращает на себя внимание и то обстоятельство, что в 88 процентах таких браков супруги старше девочек на 4-33 года. Кроме того, почти в 30 процентах случаев девочки выдаются замуж за родственников.
🎯 Причины распространения детских браков
📌Социально-экономические факторы
Одним из факторов, способствующих принудительному замужеству, является низкий уровень материального благополучия в семье. Если женитьба мальчиков зависит от получения ими минимального образования и прохождения военной службы, то для девочек в понимании таких семей образование не требуется. Потому ограниченный доход семьи тратится на образование детей мужского пола, а девочек как можно быстрее стараются выдать замуж. Это позволяет им как сократить расходы, так и увеличить семейный доход за счёт выкупа невесты.
Также согласно наблюдениям, ранние браки характерны больше всего для жителей сельской местности, что объясняется их особыми ценностными установками. При этом одновременно с миграцией сельского населения в города вместе с ними мигрируют и обычаи ранних браков.
📌Традиционные представления
Выдача девочек замуж в раннем возрасте соответствует традиционному патриархальному укладу общества, в рамках которого культивируется неравенство между мужчинами и женщинами. Традиционная семья рассматривает девочку как имущество, доверенное ей на определенный период времени, и считает, что настоящий дом девочки - это дом её мужа. Кроме того, по представлению семей, придерживающихся традиционного патриархального уклада выдача девочки замуж в раннем возрасте позволить уберечь её от внебрачных связей, что является позором.
📌 Гендерное неравенство
Наиболее ярко данный фактор проявляется, если посмотреть на приведённую выше статистику ранних браков среди мальчиков и девочек. Согласно гендерным предрассудкам женщины от рождения предрасположены к ведению домашнего хозяйства, а потому могут выполнять обязанности жены и хозяйки дома независимо от того, сколько им лет.
📌Насилие в семье
Домашнее насилие, в том числе сексуальное, давление со стороны родителей, наличие мачехи либо отчима, иными словами, отсутствие спокойной, гармоничной обстановки, необходимой ребенку в семье, развивает в детях веру в то, что они избавятся от этой ситуации в результате замужества, и приводит к ранним бракам. Кроме того, известны случаи, когда девочки подвергшиеся насилию со стороны одного из членов семьи, выдаются за него замуж, чтобы избежать огласки.
📢 Общественное мнение
В 2020 году турецкая Ассоциация по предупреждению насилия и реабилитации жертв насилия провела социологическое исследование по теме детских браков. Согласно результатам исследования степень осведомлённости общества относительно самого факта наличия данной проблемы является недостаточной. Так, в ходе проведённого опроса почти 20 процентов респондентов не смогли дать правильного ответа на вопрос о том, какие браки считаются детскими. 81 процент опрошенных из 10 провинций с самым высоким уровнем детских браков заявили, что возраст для свободного вступления в брак составляет 18 лет и выше, что, по мнению авторов исследования, свидетельствует о том, что детские браки не замечаются обществом, их проблема недооценивается.
Каждый пятый опрошенный допустил возможность вступления в брак своей дочери до достижения ею возраста 18 лет. Примечательно при этом, что почти 94 процента респондентов, давших подобный ответ, являются выпускниками высших учебных заведений, что, по мнению авторов исследования, демонстрирует отсутствие строгой взаимосвязи между проблемой детский браков и уровнем образования.
21 процент опрошенных согласились с утверждением (либо воздержались от ответа), что в случаях, когда есть любовь и согласие ранние браки не должны считаться проблемой.
👨🏫 Учителей призывают на помощь
Несмотря на то, что обществом проблема ранних браков недооценивается, турецкие общественные организации уделяют данному вопросу серьёзное внимание, подчёркивая, что выдача девочек замуж в раннем возрасте является одной из форм насилия. Ассоциация развития гражданского общества подготовила адресованное учителям школ руководство по предупреждению и борьбе с ранними браками и браками по принуждению. В руководстве подчёркивается значимость установления доверительных отношений и эмоциональной связи между учителем и учениками, что позволит учащимся, находящимся в сложной ситуации, обратиться за советом и помощью к своему наставнику. Учителей просят обращать внимание на случаи прогулов учеников, внезапно появившиеся изменения в их манерах, поведении, стиле их одежды. В случае возникновения каких-либо подозрений либо жалоб со стороны учащихся рекомендовано обращаться в администрацию школы либо социальные службы.