ОГЭ — испытание не только для школьников, но и для учителей. Каждый год нас распределяют по разным "ролям", и лично у меня есть две, которые я каждый раз встречаю без особого энтузиазма. Мягко говоря.
1. Классный руководитель в день ОГЭ: сумочный марафон
Быть классным руководителем в день экзамена — это не столько про поддержку учеников, сколько про участие в квесте "стань вешалкой и хранилищем".
Заранее просишь:
— Ребята, пожалуйста, не берите сумки. Оставьте телефоны дома. Минимум вещей!
В ответ — дружный коллективный игнор. В день Х они появляются с рюкзаками, пакетами, мешками, иногда с ощущением, что собрались не на экзамен, а в туристический поход.
А ты стоишь с этими авоськами, как новогодняя ёлка, усыпанная чужими гаджетами и грузами. И ждёшь. Пока их запускают в ППЭ, ты остаёшься сторожить "клад".
Хорошо хоть, потом можно посидеть с коллегами в комнате ожидания. Поболтать, выдохнуть. Эта часть уже терпимая.
2. Организатор в аудитории: скука, тишина и штрафы
Но есть и роль пострашнее — организатор в аудитории.
Во-первых, это ответственность. Малейшее нарушение — и ты уже не просто человек, а потенциальный штраф. Кто-то списал, кто-то заговорил — и крайним можешь быть ты.
Во-вторых, ужасно скучно. До начала экзамена сидишь в тишине. Говорить с детьми нельзя. Ни шепота, ни взгляда — будто сцена из театра абсурда.
Ты просто существуешь.
Молчишь.
Ждёшь.
Пытаешься не смотреть на часы, потому что время будто замерло.
А потом начинается экзамен. И становится… не лучше. Теперь твоя миссия — наблюдать. Всех. Постоянно. Чтобы никто не шевельнулся "не по регламенту".
Засыпаешь сидя. Но бодриться нельзя — а то упустишь момент списывания. Кофе пить нельзя. Телефон — ни-ни. Только ты и строгий взгляд. Почти как в музее, только картины шевелятся.
Под конец, когда ученики начинают выходить в туалет или сдавать работы — наконец-то появляется хоть какая-то движуха. Начинает казаться, что день всё-таки когда-нибудь закончится.
А в роли ученика было лучше?
Знаете, иногда я думаю: быть учеником на ОГЭ, возможно, было не так уж и плохо. Сдал — и домой. Без сумок, без ожиданий, без штрафов.
Хотя… пусть лучше дети сдают, а я буду наблюдать. Но только не в аудитории. Пожалуйста.