Интервью с преподавателем кафедры социальной работы Эльвирой Львовной Парфеновой, учредителем и директором по фандрайзингу в благотворительном фонде «Дом слепоглухих».
Эльвира Львовна, вы у нас преподаете совсем недавно. Скажите, как так получилось, что вы оказались на нашей кафедре?
Только сейчас, сопоставив все события, я понимаю, что на нашей кафедре я оказалась чудесным образом. Я вообще очень люблю работать с молодежью и со студентами. У меня был опыт преподавания в различных светских вузах, но мне не всегда нравилась там обстановка, из-за этого я оттуда уходила. Одно время я активно работала в благотворительном фонде.
Потом у меня появилось больше свободного времени, так как мы оптимизировали многие процессы, автоматизировали их, расширили команду, и я снова начала задумываться о возвращении к преподавательской деятельности. Но не конкретно...
Летом мы с подругами поехали в Рязанскую область. Мы ездим в дом престарелых и всегда заезжаем в Иоанно-Богословский монастырь. Я ни о чем конкретном не молилась, но буквально через неделю мне попалась в группе «Работа для православных» вакансия преподателя в ПСТГУ на кафедре социальной работы. Я написала заведующей кафедрой, рассказала о себе, и она пригласила меня на работу. Я с радостью согласилась.
Потом я выяснила, что покровитель нашего факультета — святой Иоанн Богослов. Представляете, я молилась в Иоанно-Богословском монастыре, и так все сложилось, что стала работать на богословском факультете. Разве не чудо?
А чем отличается работа в светском вузе от работы в православном университете?
Ну, конечно, самой атмосферой. Здесь у нас совсем другие студенты, другой настрой и то, что мы всё рассказываем обязательно в контексте православия. Здесь совсем другие ощущения, несравнимые со светским вузом. Мне очень нравится здесь.
Что Вы успели отметить для себя, преподавая на кафедре социальной работы православного университета?
Во-первых, у нас очень домашняя обстановка, в хорошем плане домашняя. Важно, что мы все друг друга знаем. Есть много мероприятий, где и студенты, и преподаватели все вместе собираются. Студенты очень активно сами организовывают все эти мероприятия.
Во-вторых, индивидуальный подход в обучении, потому что группы у нас небольшие и можно с каждым студентом поработать, исходя из его индивидуальных потребностей. Это тоже здорово.
Какие предметы Вы преподаете, важны ли они для будущих специалистов по социальной работе и в чем их особенность?
Поскольку я не только преподаю, но и активно участвую в практической деятельности, являясь основателем и сотрудником благотворительного фонда «Дом слепоглухих» в Пучково, я уделяю особое внимание практико-ориентированным дисциплинам. Я стараюсь дать студентам те навыки, которые они сразу смогут применять, выйдя на работу.
Неважно, будут ли они работать в социальной сфере или выберут другую профессию, эти навыки им точно пригодятся. Я часто замечала, что сотрудники, приходя на работу, не могут применить свои знания на практике. Особенно когда речь идет о только что окончившем вуз специалисте, который не может соотнести теорию с практикой. Буквально приходилось людей заново сажать и обучать, тратить на это очень много времени. Поэтому стараюсь доносить до ребят ту информацию, которая им может пригодиться на работе.
Я преподаю управление проектами в социальной сфере, социологию социальной работы и работы в некоммерческих организациях, все это практико-ориентированные дисциплины. Только в социологии социальной работы есть много теории, это тоже интересно, тем более что мы всегда стараемся это соотносить с современным прикладным контекстом.
Какие качества должен развивать в себе специалист по социальной работе?
Прежде всего это человеколюбие и ориентированность на человека, потому что специальность, по которой мы работаем, связана с людьми и необходимо понимать, для чего мы это делаем и как нам правильно с людьми общаться. Здесь должны быть базовые навыки, такие как понимание человеческой психологии, понимание основ коммуникации. Ну и дальше на это уже накладываются специальные знания о социальной работе.
Для меня прежде всего это понимание того, что работаем мы с людьми и что здесь важно принести пользу, а не навредить.
Как понять, готов ли человек к работе в социальной сфере?
Очень хорошо, что наши студенты проходят практику с первого курса и сразу могут понять, подходит ли им это или нет.
Мне кажется, это как с врачом, знаете, если человек видит кровь и падает в обморок, никак в себе это преодолеть не может, ну, наверное, он не сможет быть врачом, так же и здесь.
Погружаясь в этот контекст и уже идя на практику, студент сразу может понять, сможет ли он работать с людьми, решать их проблемы, работать в режиме многозадачности, часто неопределенности. Сейчас рук не хватает, задач много. Человек должен сразу подхватить этот ритм и быть активным. Пассивные люди в социальной сфере, наверное, работать не смогут. Здесь нужно быть активным, хорошо уметь коммуницировать, любить людей. Вот если студент в себе это всё чувствует, то я думаю, что остальное всё к нему придет.
А если у него этого нет, то может ли он это развить?
Если человек действительно чего-то хочет, он всё сможет, приложив усилия и с Божьей помощью. То есть поменять можно практически всё. Я сама работаю с людьми, которые, например, не видят, но они в себе каждый день преодолевают и развивают качества целеустремленности. Даже незрячий человек может всё делать: с парашютом прыгать, погружаться в морскую пучину, рожать детей. А уж что говорить о том, у кого нет таких ограничений по здоровью. Конечно, всё можно. Только нужно понять, а для чего тебе это нужно? Какая у тебя цель? Какая у тебя мотивация? Если ты действительно понимаешь, что тебе это нужно, то, пожалуйста, всё возможно. Хоть в космос полететь.
Какие достоинства и недостатки вы можете отметить в работе в социальной сфере?
Достоинства — это то, что можно получать такую радость, которую ни в какой другой сфере не получишь. Потому что большую радость – я все-таки в этом убеждена – человек получает, когда он что-то делает для другого человека и как-то способствует улучшению жизни этого человека.
Недостаток в том, что работа связана с нагрузками: с моральными нагрузками, часто с физическими, потому что, повторюсь, не хватает рук, оплата труда может быть меньше, чем в коммерческом секторе. Часто много нуждающихся, если человек через себя всё это пропускает, если он не умеет о себе заботиться, то очень быстро может выгореть. Я вижу это постоянно.
Люди как спичка: они сначала горят, но потом быстро гаснут. Чтобы этого не случилось, нужно очень разумно подходить к работе в социальной сфере. Во-первых, и про себя не забывать, давать себе личное время, заботиться о себе, в правильном христианском смысле себя любить.
Во-вторых, конечно, участвовать в Таинствах. То есть люди, которые причащаются, огонек в себе поддерживают. Очень много вижу светских коллег, работающих в социальной сфере, которые быстро выгорают, без глубинного понимания, зачем они это делают. В этом отношении само по себе христианство, а также наша православная жизнь являются неиссякаемым источником энергии. Мы все время можем подзаряжать батарейку, помня о глубинных смыслах нашей работы.
Что вы можете сказать ребятам, которые размышляют, поступать ли им на нашу кафедру или нет?
Если вы любите людей, хотите менять мир к лучшему, чувствуете в себе это желание, то попробуйте. Я вообще призываю ничего не бояться, потому что сейчас у нас мир так устроен, что мы за всю свою жизнь можем хоть 10 профессий сменить. Почему нет? Нужно всё пробовать, искать себя. Если у нас есть это желание, то обязательно нужно идти, и в любом случае опыт работы в социальной сфере всегда пригодится. Я считаю, что после социальной сферы вы сможете уже работать где хотите. Плюс у нас очень качественное образование, сильный преподавательский состав и индивидуальный подход.
Здесь буквально каждого берут за ручку и ведут по этому пути.
Беседовала Анна Петрова, студентка 3 курса
Сайт ПСТГУ: pstgu.ru