Вооружённые конфликты, включая специальную военную операцию (СВО), существенно влияют на психоэмоциональное состояние военнослужащих. Вопрос их реабилитации после участия в боевых действиях становится все актуальнее. В этом контексте студенты-психологи могут сыграть важную роль, решая сразу две проблемы. Первая - предоставление поддержки и помощи в рамках программ психологической реабилитации военнослужащих. Вторая - получение опыта.
На сегодняшний день образовались две большие проблемы, которые можно решить объединив их. По словам врио начальника отдела департамента психологической работы Минобороны Руслана Попова, в России не хватает психологов, необходимых для реабилитации участников спецоперации, возвращающихся с фронта. В тоже время у студентов, обучающихся на факультетах психологии нет достойной практики.
Военный психолог, специалист по ЧС Татьяна Шнитко. «Мы уже очень сильно опаздываем с оказанием помощи бойцам. Психологическую помощь им надо было предоставить уже вчера».
Значение участия студентов-психологов
Студенты-психологи — это будущие специалисты, которые могут проходить практику и привлекаться к работе с пострадавшими военнослужащими. Их участие позволяет:
- Расширить возможности психологической службы.
- Обеспечить дополнительную поддержку в условиях ограниченных ресурсов.
- Параллельно воспитывать у студентов профессиональные навыки и ответственность.
Основные направления помощи студентами-психологами
1. Проведение психологической диагностики
Студенты могут участвовать в первичной оценке состояния военнослужащих, выявляя признаки посттравматического стрессового расстройства (ПТСР), депрессии, тревожных состояний и других психологических проблем.
2. Проведение групповых и индивидуальных сессий
Под руководством опытных наставников студенты могут проводить:
- Индивидуальные консультации.
- Групповые тренинги по стресс-менеджменту.
- Восстановительные занятия, направленные на развитие навыков адаптации.
3. Организация информационно-просветительской работы
Обучение военнослужащих методам самопомощи, профилактике психологических проблем и снижению стигмы, связанной с обращением за психологической помощью.
4. Поддержка в реабилитационных программах
Участие в разработке и реализации программ восстановления, включающих психологическую поддержку, физическую реабилитацию и социальную адаптацию.
Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, в России на каждые 100 000 жителей приходится всего около четырех-пяти психологов, сообщали «Ведомости» в 2024 году. В 2022 году Министерство здравоохранения России разработало ориентировочные программы повышения квалификации врачей для оказания психологической помощи пациентам с посттравматическим стрессовым расстройством и их семьям. Уже созданы специализированные образовательные курсы на эту тему в таких учреждениях, как РНИМУ им. Н. И. Пирогова, МГУ имени М. В. Ломоносова и НМИЦ ПН им. В. П. Сербского. Но как показывает практика, этого оказалось не достаточно.
Глава комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов (ЛДПР) отметил, что несмотря на то, что военнослужащие еще даже не начали массово возвращаться с фронта, психологов уже не хватает. Он подчеркнул, что в специализированной помощи зачастую нуждаются не только участники специальной операции, но и их семьи. Поэтому необходимо заранее разработать меры поддержки для выявления посттравматического стрессового расстройства на ранних этапах. В данном случае для студентов, начиная с первых курсов обучения, есть возможность получить не просто хорошую практику, а приступить к настоящей работе. Стать специалистами, гораздо быстрее, чем обычно.
Как объединить две проблемы и этим решить их?
Для решения двух указанных проблем — нехватки психологов для военнослужащих после службы и привлечения студентов-психологов — можно применить комплексный подход:
- Разработка и внедрение программ стажировки и практики для студентов-психологов: создать специализированные программы для студентов на базе военных госпиталей и центров психологической помощи.
Предусмотреть возможность их участия под руководством опытных специалистов, что поможет обеспечить необходимое количество кадров и одновременно повысить квалификацию студентов. - Введение временных и временно-обучающих позиций для психологов: предоставить возможность привлечения молодых специалистов и студентов на временной основе с последующей возможностью продолжения работы.
- Использование онлайн-платформ и телемедицины: обеспечить удалённую психологическую поддержку, что расширит географию и увеличит количество доступных специалистов.
- Разработка специальных программ обучения и повышения квалификации для студентов: обучать их специфике работы с военнослужащими, учитывать особенности посттравматического стрессового расстройства.
- Вовлечение волонтеров и психологов-стажеров: создать программы добровольчества и стажировки, что поможет снизить нагрузку на существующих специалистов.
- Госфинансирование и стимулирование молодых специалистов: предоставлять льготы, гранты и стипендии для студентов и молодых психологов, работающих с военными.
Этот подход поможет не только устранить дефицит психологов, но и подготовить будущих специалистов, что обеспечит устойчивое решение проблемы в долгосрочной перспективе.
Делитесь мнениями в комментариях, возможно у вас есть хорошие идеи и подходы по этому поводу.
#СВО, #военныйпсихолог, #волонтеры, #реабилитациявоенных