Вы ходили в дошкольное учреждение? Помните ли вы момент когда впервые вас повели в садик? Не помните? Тогда может вы были очень маленькие?
А сами вы уже отдали ребенка в сад или только задумываетесь об этом? Решили оставить ребенка дома?
Как бы вы не решили, все равно встретите одну из сторон негодований. Отдали ребенка в сад-значит плохие родители, избегаете и избавляетесь от ребенка. Не отдали- не социолизируется, будет отставать от сверстников, да и вообще, жить до старости с вами будет.
Нет, я не в коем случае вас не пугаю, я привожу мнение людей, закрепившееся в нашем обществе. Под давлением таких мнений мы часто делаем выбор в ту или другую сторону.
Откуда в наше время столько негодований по детскому саду? Ведь наши бабушки и дедушки, да что уж там, наши родители и не задумывались над вопросом отдавать в сад или нет. Давайте разбираться и начнем издалека.
Появление детских дошкольных учреждений в России берет свое начало в 19 в. Массовое же появление детских садов к 20 в. было обусловлено необходимостью в рабочей силе, к которой теперь относились и женщины. Следить за детьми должны были обученные воспитанию и образованию люди. Отдать ребенка можно было в ясли в 2 месяца, что примерно совпадало с отпуском женщины после родов. Сейчас такое тяжело представить, но да, было время трудное, требовались рабочие руки и это считалось нормой.
Уже в 70-80-е годы режим садов был круглосуточным, кто-то забирал детей поздно домой, но если работали в ночные смены, то детей оставляли на ночь в саду (круглосуточные группы) иногда и до конца недели. И это тоже правда, кто не верит, может спросить у своего старшего поколения.
В наше время детские дошкольные образовательные учреждения по-прежнему являются необходимым условием для работающих родителей. Однако, сегодня детские сады это история не только о том, как уследить за ребенком и накормить его, но и целый ряд развивающих и образовательных программ. Вместе с тем, детский сад постепенно теряет свою ценность, ведь сегодня доступен широкий выбор дошкольного учреждения. Так, помимо государственных садов, есть частные (общеразвивающие, комбинированные, компенсирующие), прогимназии, центры творчества и развития детей, индивидуальные и групповые занятия с детьми и др.
Современные знания о детской психологии и их распространение посредством различных ресурсов (интернет, тв и др) среди родителей приводят к появлению разных мнений на тему детских яслей и детских садов в целом.
Тренды в обществе сегодня направлены на то, что детские сады уже необязательное условие для развития и социализации ребенка. Да и есть огромный выбор развивающих центров, которые ребенок может посещать вместе с родителями.
Многие известные психологи также выступают противниками ясельных групп и в принципе детских садов, считая их миной замедленного действия. Специалисты считают, что до 3-х лет ребёнку в сад не нужно в связи с особенностями его развития. В три года наступает кризис, сепарация и ребёнок хочет быть самостоятельным, а сад как раз таки позволяет ему осуществить это. Друге психологи даже уверены, что социализироваться ребёнок способен и позже, уже в школе, в детском саду он без помощи взрослого очень быстро выгорает, у него снижается иммунитет повышается уровень тревоги и стресса.
Действительно до трёх лет ребёнок очень трудно может сформулировать то, чего он хочет, да и не все хорошо говорят к этому возрасту.
Именно возраст трёх лет считается идеальным для того, чтобы начать адаптацию в детском саду. Это абсолютно не значит, что ваш ребёнок спокойно не пойдёт в сад и в полтора года. Многие родители из-за необходимости работать отдают детей в сад и даже раньше 1,5 лет Однако стоит помнить, что в этом возрасте ребёнок больше нуждается в матери, а не в игре со сверстниками. Вообще потребность играть с ровесниками приходит к тем же 3-м годам.
Да, с точки зрения психологии для ребёнка до трёх лет важно иметь рядом маму. Не стоит забывать, что некоторые жизненные факторы и условия не всем родителям позволяют оставаться с ребенком круглосуточно вместе, тем более до школьного возраста.
Итак, если вы решили отдать ребенка в детский сад, вот ряд правил, которыми пользовалась и пользуюсь я. Чтобы адаптация прошла легче необходимо подготовить ребёнка:
-выбрать детский сад и обязательно познакомиться с воспитателями родителям
-рассказать ребенку о детском саде
-показать в какой сад он пойдёт, познакомить с воспитателями
-погулять рядом с этим садиком
-в утренние часы понаблюдать с ребёнком как детей приводят в детский сад
-в вечерние часы понаблюдать как за детьми приходят родители, акцентировать на этом внимание- детей родители забирают после работы
-подстроить режим ребенка под режим детского сада
-начинать водить с 1 часа и постепенно увеличивать время в зависимости от готовности ребенка
-рассказать ребёнку, что у всех есть свои занятия мама и папа работают дети взрослые ходят в школу а маленькие детки ходят в садик
Маленькие дети не понимают время и поэтому его нужно чётко привязывать к определённым событиям, например: я заберу тебя после того как ты поспишь, я заберу тебя сразу после вечерней прогулки в саду. Таким образом ребёнку легче понять и адаптироваться.
В современном обществе родители испытывают большое давление между тем как надо и тем как получается воспитывать своего ребёнка. На самом деле отдать ребёнка в сад является большим стрессом как для родителей, так и для самого малыша. Это процесс сепарации.
Подытожим
Опыт социализации до школы полезен, но получить его можно не только в д/с
Какой опыт перенесет ребенок от детского сада положительный или негативный-уже другой вопрос и зависит от вас, родителей и воспитателей в детском саду.
Не все дети легко адаптируются в детском саду. Если ребенок плачет, когда расстается с мамой-это нормально. Если плачет в группе-не нормально, он пока не готов, заберите его пораньше или попробуйте отвести в сад чуть позже.
Какой бы выбор вы не сделали-он будет правильный для вашей семьи. Отталкивайтесь от того, что нужно вашему ребенку, от его характера, особенностей, настроения и желаний и вы точно справитесь 🙌