Примерно месяц назад я написал пост о нагрузке, которую может выдержать ребенок. Столько негатива выслушал в свой адрес.
Мне рассказали, что следуя моим рекомендациям, мы лишаем ребенка детства. А по сути, я говорил лишь о том, что ребенок должен быть в нагрузке. В разной нагрузке. Тогда это активность, которая естественна для каждого ребенка, он заточен для получения новой информации. Главное не работать на результат, а быть в процессе. Работа на результат - это особая ситуация, к которой ребенок не готов сразу. Концентрация внимания, необходимая для работы на результат, очень продолжительная и ее ребенок не готов выдержать большое количество времени. Я согласен, что это тяжело и примерно до 10 лет ребенок не готов совсем выдерживать такую нагрузку ежедневно и по несколько часов. Именно поэтому грамотные тренера сразу не работают на результат, а больше работают над общей физической подготовкой и делают это в игровой форме.
Ребенок не просто так не ходит в школу до 7 лет - это будет не эффективно. И с любой другой нагрузкой так же: и интеллектуальной, и физической. Заниматься каждый день ребенку тяжело до 7 лет. Он просто не успевает "переварить" информацию, освоить ее и выдать результат.
Я убежен, что большинство людей со мной согласятся сейчас, вспомнят программы в детских садах, как устроены секции и кружки и все это не просто так. Основано на возможностях ребенка.
Но если я скажу, что с ребенком 6 месяцев не нужно и даже нельзя ежедневно заниматься: делать ему массаж и гимнастику, то меня закидают тапками. Я говорю о здоровом ребенке, от которого ждут активных действий, ответных реакций и обучают его новому.
Вот и возникает вопрос, над которым я вам тоже рекомендую подумать: ребенка 5 лет ежедневно водить в секцию и обучать его гимнастике - это лишать ребенка детства, а с ребенком 6 месяцев каждый день заниматься по часу и научать его новому - это правильно и по-другому нельзя. У меня не получается поженить эти две установки, но я ничего не преувеличил, а наобороь смягчил ситуацию.
