Найти в Дзене
Антония Морисс

ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ КРАСОТА В ТВОРЕНИЯХ ПУШКИНА

Возрождение гениальности— грядущее!

Пушкин – гений, ибо был наделен пронзительным даром: видеть Красоту, погружаться в Мир единый, где она – не просто украшение, а сама основа, на которой зиждется, живет и дышит Мироздание.

Как драгоценно с ранних лет взращивать в детях это состояние Красоты, чтобы они могли создавать бесценные творения, переживающие века, поддерживая неиссякаемый поток жизни!

Красота в его стихах – не мимолетное эстетическое наслаждение, но живительный родник, питающий душу и разум животворной влагой. Он обладал редким даром видеть прекрасное в обыденном, возвышенное в простом, и передавать это с такой щемящей силой и искренностью, что читатель невольно заражается его видением. Красота для Пушкина – не внешнее убранство, а внутреннее состояние гармонии и целостности, словно отблеск неразрывной связи человека с мирозданием.

В его произведениях – зеркало, отражающее не только внешнюю красоту природы, но и дивную красоту человеческих чувств, отношений, поступков. Любовь, нежность, утонченность, дружба, чуткость, верность, благородство, достоинство, честь, совесть, доброта, милосердие– предстают в его стихах не просто добродетелями, а ослепительными проявлениями Красоты, высшими ценностями, к которым должен стремиться человек. Даже в трагических сюжетах Пушкин находит место для этой вечной спутницы, показывая величие духа, способного противостоять самым яростным ударам судьбы.

Развивая в детях светоносное функциональное состояние психической функции «Красота», способность видеть, чувствовать и понимать Красоту вокруг, мы вручаем им ключ к постижению глубин мироздания, к раскрытию их собственного дремлющего творческого потенциала. Мы помогаем им обрести внутреннюю гармонию и целостность, столь необходимые для счастливой и полноценной жизни. 

 А.С.Пушкин 

          Птичка

В чужбине свято наблюдаю

 Родной обычай старины:  

На волю птичку выпускаю  

При светлом празднике весны.  

 

Я стал доступен утешенью;  

За что на бога мне роптать,  

Когда хоть одному творенью  

Я мог свободу даровать!  

1823

И тогда, возможно, именно среди ваших детей вырастут новые гении, способные создавать прекрасные произведения, которые будут вдохновлять и радовать грядущие поколения.

Возрождение гениальности— грядущее!

#возрождение_гениальности_грядущее

А.С.Пушкин

         Буря

Ты видел деву на скале 

 В одежде белой над волнами  

Когда, бушуя в бурной мгле,  

Играло море с берегами,  

Когда луч молний озарял  

Ее всечасно блеском алым  

И ветер бился и летал  

С ее летучим покрывалом?  

Прекрасно море в бурной мгле  

И небо в блесках без лазури;  

Но верь мне: дева на скале  Прекрасней волн, небес и бури.  

 

1825

МЫ_ЗА_ЖИЗНЬ_ВЫ_СНАМИ!

ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ КРАСОТА В ТВОРЕНИЯХ ПУШКИНА
ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ КРАСОТА В ТВОРЕНИЯХ ПУШКИНА