Автор DigEd
Стратегические инициативы по ИИ в образовании можно рассматривать на уровне государственного управления по странам, штатам (областям), в регионах, международных ассоциациях (союзах), международных глобальных компаниях.
Здесь приведены наиболее заметные инициативы на сегодняшний день по таким разным сегментам .
По странам
Практически во всех странах принимаются такие инициативы
Приведем некоторые из них в ведущих странах, заметных в образовательной сфере.
в США:
Продвижение образования в области искусственного интеллекта для американской молодежи (Advancing Artificial Intelligence Education for American Youth)
Указ (подписанный 23 апреля 2025 г.) создает межведомственную целевую группу, делает акцент на подготовке учителей в области ИИ, развивает государственно-частное партнерство для учебной программы по ИИ и стимулирует программы по кадрам, ориентированные на ИИ (whitehouse.gov) . Он направлен на подготовку американской молодежи с навыками использования и создания ИИ, тем самым поддерживая технологическое лидерство США.
По штатам США:
28 штатов имеют или разрабатывают официальные руководящие принципы для ИИ в образовании K-12
В Китае
Правительство требует интегрировать контент ИИ в национальные учебные программы и вкладывает значительные средства в инфраструктуру и готовность учителей для достижения этого.
Политика, объявленная в апреле 2025 г., будет внедрять ИИ в начальное, среднее и высшее образование, что соответствует
цели Китая стать «сильной образовательной нацией» к 2035 г. (e.vnexpress.net). Все учащиеся получат представление о концепциях ИИ — от базовых практических занятий в начальной школе до продвинутых проектов ИИ в старшей школе (globaltimes.cn, globaltimes.cn) — в рамках стандартной учебной программы. Эта нисходящая стратегия обусловлена более широкой инновационной программой Китая и его желанием развивать местные таланты в области ИИ в масштабах, особенно в свете глобальной технологической конкуренции и целей самообеспечения (bbntimes.com).
В Великобритании
Министерство образования (DfE) стремится поддерживать План действий по возможностям ИИ (AI Opportunities Action Plan). Генеративный искусственный интеллект (ИИ) открывает захватывающие возможности для улучшения жизни людей, в том числе путем улучшения наших государственных услуг. ИИ поможет в реализации Плана изменений (Plan for Change) и миссии возможностей в Великобритании.
В Финляндии
Разработка инструментов для образования в области ИИ: проект Generation AI
В ОАЭ
ОАЭ делают занятия по ИИ обязательными с детского сада
Министерство образования вводит учебную программу по ИИ в государственных школах с 2025-2026 учебного года
Новая учебная программа по ИИ тщательно структурирована и дифференцирована по возрасту. Она охватывает семь ключевых областей обучения, которые вводятся постепенно по мере продвижения учащихся:
- Основные концепции: базовое понимание того, что такое ИИ и как он работает (вводится с помощью историй и игр в детском саду).
- Данные и алгоритмы: как ИИ использует данные и основы алгоритмов.
- Использование программного обеспечения: практическое знакомство с инструментами и приложениями ИИ.
- Этическая осведомленность: акцент на технической этике, предвзятости и ответственном использовании ИИ.
- Реальные приложения: примеры ИИ в повседневной жизни и различных отраслях.
- Инновации и проектирование: практические проекты, стимулирующие креативность и решение проблем с помощью ИИ.
- Политика и вовлечение сообщества: понимание общественного воздействия ИИ, последствий политики и вовлечение сообщества.
В Южной Корее
Министерство образования объявило о планах расширить использование учебников по ИИ во всех школах к 2025 году, что является значительным обязательством по подготовке учащихся к миру, основанному на технологиях. По состоянию на 2025 год более 30% южнокорейских школ перешли на учебники на основе ИИ, в основном по английскому языку и математике.
В феврале 2023 года Министерство образования Кореи (MOE) представило новую инициативу по персонализированному образованию с использованием искусственного интеллекта (ИИ) и цифровых технологий.
В Сингапуре
Десятимерная структура готовности к ИИ, разработана рабочей группой по ИИ Совета по цифровому образованию (Digital Education Council) в 2025 году.
В регионах
В Европе
Будет запущена Структура грамотности в области ИИ для образования K-12. Европейская комиссия и ОЭСР - OCDE сотрудничали в ее разработке при поддержке Code.org и ведущих международных экспертов в области ИИ и образования.
Структура предназначена для того, чтобы вооружить учащихся и учителей следующе грамотностью:
- Понимать основные концепции ИИ.
- Критически оценивать инструменты ИИ и их результаты.
- Эффективно и этично использовать системы ИИ.
В международных организациях
В ЮНЕСКО
В августе 2024 года ЮНЕСКО также опубликовала «Структуры компетенций ИИ для студентов и преподавателей»
В крупных технологических компаниях (Источник)
Масштабные инициативы по развитию рабочей силы в сфере ИИ.
Это не просто программы обучения; это долгосрочные инвестиции в национальные кадровые резервы. Технологические гиганты берут на себя роль государственных партнеров по рабочей силе, а не просто поставщиков образовательных услуг.
Microsoft позиционирует себя как национальный партнер по стратегии рабочей силы в области ИИ. В Индии ее AI Digital Academy уже обучила 2,4 миллиона человек — 65% женщин, 74% из сельской местности — и планирует обучить еще 500 000 человек к 2026 году.
Amazon наращивает темпы в Великобритании, запуская национальную программу обучения навыкам ИИ, чтобы закрыть пробелы в обучении и удовлетворить спрос отрасли.
Google поддерживает инициативу стоимостью 5 млн канадских долларов с Amii в Альберте для ускорения обучения и переподготовки в области ИИ по всей Канаде.
Справедливый доступ к инструментам ИИ.
Технологические гиганты сосредоточены на масштабе и инклюзивности, одновременно снижая барьеры для высокоценных инструментов и охватывая учащихся на ранних этапах, часто через национальные партнерства.
OpenAI и ОАЭ заключили соглашение о том, чтобы сделать ChatGPT Plus бесплатным для всех жителей — развертывание премиум-инструментов ИИ в масштабе страны.
Microsoft развертывает мобильное обучение ИИ для преподавателей по всей Австралии, разработанное для доступности и масштабирования в профессиональном обучении.
Google и ЮНИСЕФ работают вместе в Египте над интеграцией технологий в довузовские классы, стремясь создать цифровую беглость с нуля.
Формализация глобальных партнерств в области инфраструктуры ИИ.
Эти партнерства сигнализируют о глубоких ставках на инфраструктуру. Технологические гиганты внедряются в национальные системы, где платформа все больше становится политикой.
AWS и Humain инвестируют 5 млрд долларов в Саудовскую Аравию для создания инфраструктуры ИИ и национального потенциала, что свидетельствует о долгосрочной приверженности развитию региональных экосистем талантов.
В Сингапуре AWS и Национальный институт образования открыли Центр инноваций в области ИИ, внедряя новые технологии в подготовку учителей и разработку учебных программ.