Цифровое детство: почти 40% подростков в России проводят в интернете до 8 часов в день

Цифровая эпоха уверенно захватила все аспекты нашей жизни, особенно заметно это в мире подростков и детей. Новый анализ, проведённый оператором связи МТС, показал: почти 40% подростков в возрасте от 11 до 14 лет проводят онлайн от шести до восьми часов в день. Эта цифра вызывает обеспокоенность не только у родителей, но и у специалистов в области цифровой безопасности.

Исследование также выявило, что более 40% детей младшего школьного возраста (7–10 лет) находятся в сети по 3–5 часов в день. Даже дошкольники — малыши до 6 лет — не обходятся без гаджетов: около 43% из них проводят в интернете до двух часов ежедневно. Причём, как показали данные, уже к пяти годам дети получают первое цифровое устройство, а к 6–8 годам у них появляется мобильный телефон.

Основные «точки притяжения» внимания юных пользователей — это мессенджеры, соцсети, мобильные игры и видеосервисы. Всё это формирует новые привычки и даже зависимость от гаджетов, о чём специалисты говорят всё чаще.

Большинство родителей стремятся обеспечить своим детям цифровую безопасность, но зачастую ограничиваются только разговорами: около 80% опрошенных утверждают, что просто беседуют с детьми о рисках в интернете. Немного более 60% родителей устанавливают временные ограничения на использование устройств, а 38% периодически проверяют настройки гаджетов или историю браузера.

Однако даже эти меры не всегда срабатывают. Дети становятся мишенью мошенников, особенно в периоды стресса — например, во время экзаменов. Согласно отчёту МТС, в 2025 году в среднем мошенники звонили детям 17 раз в месяц — это больше, чем в 2024 году (14 раз). Самая популярная схема обмана — просьба передать данные банковской карты и перевести средства якобы за вознаграждение. Таким образом подростков вовлекают в схемы отмывания денег, делая их так называемыми «дропперами».

Эксперты подчеркивают: необходимо повышать цифровую грамотность не только детей, но и родителей. Важно не только контролировать, но и учить подростков распознавать угрозы, критически оценивать информацию и правильно реагировать на подозрительные запросы.

Цифровая среда становится естественной частью жизни детей. Но чем больше времени они проводят в сети, тем выше риски. Ответ — в осознанном подходе, семейном диалоге и постоянном обучении.