Что и говорить, прыгунки - это очень удобная и полезная штука для высвобождения родителям времени на себя и на бытовые дела. А вот так же они полезны для малыша, как для его родителей, или нет?
🤓 Давайте же быстрее разбираться...
🥳 Да, да! УДОБСТВО для родителей не оспоримо
Сажаешь туда малыша, делаешь первый кач и понеслись попрыгушки с радостными визгами. Ребёнок бывает до получаса занят - родитель свободен.
А можно ещё купить прыгунки с прикреплёнными к нему столиком и игрушками. Тогда между активными прыганиями ребёнок в качестве отдыха может болтаться в них, как сосиска и преспокойненько себе играть в игрушки. А отдохнёт, надоест играть и снова вскачь. Время свободы родителя может значительно увеличиться.
❓ Ну, красота же, правда? 🤔
😉 Всем кому достаточно этой пользы,
рекомендую дальше не читать, не тратить своё драгоценное время, а пойти заняться поистине важными для вас вещами.
🤓 А теперь про ПОЛЬЗУ для малыша поговорим
Я бы с удовольствием поговорила про их пользу. Но...
Да, вот только чем больше практикую, чем больше погружаюсь в темы биомеханики моторного развития, нейропсихологии и этапов развития движения и осанки.... Всё больше нахожу вреда в этом "прекрасном" гаджете"
🤫 Была у меня здесь в самом начале ведения канала статья про то, как всё же можно минут по 15-20 в день использовать это чудо, при условии соблюдения кучи правил и условий.
❌ Но сейчас удалила и её.
🚫 Ну, совсем ни как не имеет смысла использование прыгунков в младенческом возрасте.
Итак, не буду занимать ваше время долго.
Только обозначу основные моменты
из-за, которых не стоит даже смотреть в сторону этого замечательного тренажёра, по мнению людей, не вникающих в силу своей профессиональной деятельности в суть моторного развития (будь то родитель или врач-невролог или педиатр).
✅ Приведу несколько научно-обоснованных фактов области биомеханики моторного онтогенеза.
Начнём с того, что развитие прыжка
в моторном онтогенезе присутствует только с возраста от 2х лет.
А до этого возраста идёт развитие совершенно других:
- подключений мышц в цепи
- мышечных схем, формирующих движения и позы
- движений и функций нашего наиважнейшего элемента - позвоночника
- реакций нервной системы на взаимодействие с гравитацией
Не формирует движение и осанку у младенца прыжок, а только вносит мощные деформации в развитие мышечных подключений и психических реакций.
МИФ про укрепление СПИНКИ
Считается, что как только сел, то можно и в прыгунки. Будет себе спинку качать. Да и вообще, что значит и зачем спинку качать? Не задумывались?
Но придумывают и такое, что, если купить хорошо фиксирующие корпус ребёнка ремнями, то можно и не дожидаться сидения. Так, говорят, даже спинка ещё укрепится.
✅ Координация мышц кора
- корпус удерживается в первую очередь не мышцами спины, а мышцами брюшного пресса, который мало активен в прыжке
- при прыжке мышцы спины идут в патологическую перегрузку, особенно у детей, имеющих выгибания и нестабильное или сидение с круглой спиной
🆘 Таким образом формируется патологический передний наклон таза, "вываленный живот и поясничный гиперлордоз.
✅ Допустимая осевая нагрузка
- позвоночник ребёнка готов к активной (а в прыжке она активная) осевой нагрузке только только после первого шага
- первая нетравмирующая активная осевая нагрузка длится всего по нескольку минут, потом ребёнок садиться или чаще ползёт, давая отдых оси
- под действием несвоевременной осевой, длительной и неадекватной осевой нагрузки позвоночник теряет чать своей эластичности и ротационной функции, создаёт защитные компенсаторные напряжения
🆘 А на каком этапе развития, в каком возрасте и состоянии обычно ребёнок отдаётся на расправу прыгункам?
✅ Стимуляция патологической активности рефлексов новорожденного
- рефлексы трансформируются в осознанное движение благодаря совершению ребёнком определённых двигательных актов в ответ на определённые стимуляции из структур среднего мозга и из внешней среды
- рефлексы возвращаются обратно и нормальные движения и осанка искажаются под действием
🆘 Мне кажется, что это такое себе укрепление спины через создание патологических напряжений и стимуляции младенческих рефлексов
А потом ещё тот факт, что укреплять нужно НЕ спину, а брюшину.
МИФ про укрепление НОЖЕК
Считается, что раз отталкивается ногами, значит происходит очень полезное укрепление ног для шага...
🤓 Поверьте человеку отдавшему 25 лет жизни на изучение развития движения у младенцев, - это тоже просто ДОМЫСЛЫ ни чего не понимающих или примерно разбирающихся в биомеханике и вообще работе мышц людей.
А т.к. таких людей больше и слышно их чаще, то и миф силён.
Просто несколько фактов про шаг и вертикальный толчок от опоры
- они совершается разными группами мышц
- они используют совершенно разные мышечные подключения
- они формируются по разным сценариям
Вертикальный толчок, например:
- поддерживает или активирует "блоковый рефлекс", который фиксирует в мозге работу сразу 2х ног, как единой целой
- 😉 а для шага нам нужно обязательно создавать разделение ног
- вызывая патологическую активность рефлексов Ландау и/или Галанта, создает не мышечную силу, а неврологическую патологию в виде гипертонуса, далее хождения на носочках и вальгуса
- ☝️ поэтому и ещё многому другому не формирует шаг, а тормозит и деформирует формирование шага и опоры стопы
Ограничение подвижности
Здесь можно целые тома писать, но я в 2х пунктах обозначу:
- статическая нагрузка для младенца очень сложна и вредна
- ограниченность свободного движения в прыгунках нарушает работу почти во всех суставах
- невозможность принять нужное положение не даёт разгрузку мышцам и связкам, что деформирует их и копит психоэмоциональное перенапряжение
- запертость в определённой позе и невозможность стремиться к чему хочется нарушает на корню рубит исследовательский потенциал, настрой на учёбу и способность к самомотивации ребёнка в будущем
- и т.п.п и т.д., как говорится
И самый важный момент,
над которым стоит задуматься
- что драгоценное время на формирование навыка и, как следствие качественных опорно-двигательного аппарата и психических реакций:
- ребёнок тратит НЕ на те положения и движения, которые всё это формируют в данном возрасте
- ребёнок тратит на создание патологических движений и формирование патологических рефлексов
И это не зависит от того, какие менно прыгунки, как именно там закреплён ребёнок, полной ли стопой толкается и т.п.
Просто ПРЫГУНКИ
- это тот гаджет, который ни как 🚫 НЕ вписывается в моторное развитие ребёнка первых 2х лет жизни.
Выше рассказала вам только про некоторые основные факты и некоторые возможные следствия для развития опорно-двигательного аппарата ребёнка.
А активизация патологической рефлекторной активности даёт ещё и перегрузки по психоэмоциональной сфере и сбою в формировании когнитивных функций.
Так, что как в той песне...
Думайте сами, решайте сами: иметь или не иметь.
🤓 Моё дело, как специалиста, предупредить.
Ну, или потом уже "разгребать" вместе с родителями следствия весёлого времяпрепровождения малыша в прыгунках.
❓ Есть вопросы по развитию малыша?
ПИШИТЕ в БЕСЕДКУ моей группы в ТГ