или Метод Вовки из Тридевятого царства Первое время в воспитании детей чувствовала себя той самой Герцогиней из "Алисы в Стране Чудес" — усердно перчила воздух, веря, что перец как-нибудь попадет в суп. Разделяла мнение, что мы — родители, педагоги - сеятели прекрасного, доброго, вечного. Наше дело — посеять, а дальше... надеяться, что зерна взойдут. Или еще одна мысль, которая меня успокаивала: что достаточно просто любить.
Но меня не оставляла мысль: "Как это может работать?" Мне важно было понять механику.
Мои родители любили меня — и эта любовь была для меня надежным спасательным кругом. Но сказать, что этого достаточно, чтобы научиться "плавать" — не могу. Некоторое время держалась за девиз: "Жизнь — лучший учитель". Но и от него пришлось отказаться. Наступить на грабли — легко. И сам никогда можешь не догадаться как их разминировать. Ясность пришла в практике.
Как психолог личностного роста, я видела: из созвона в созвон мы со взрослыми проходим одни и те же уроки жизни. Точно