В преддверии старта избирательных кампаний в РФ стартовали межрегиональные образовательные семинары — эксперты ассоциации «Независимый общественный мониторинг» (НОМ) совместно с Общественной палатой РФ при поддержке Фонда президентских грантов проводят двухдневную программу для преподавателей, которые после завершения обучения будут передавать наблюдателям в своих субъектах полученные знания.
Первые семинары начались на этой неделе. Учеба пройдет в Хабаровске, Нижнем Новгороде, Санкт-Петербурге, Уфе, Казани и Пятигорске. За лето программа охватит все регионы, в которых 12–14 сентября пройдут выборы — это свыше 5 тыс. избирательных кампаний разного уровня, будет распределено около 50 тыс. мандатов.
В 20 субъектах РФ прямым голосованием выберут губернаторов, в 11 субъектах пройдут выборы в законодательные органы, в 25 регионах — выборы депутатов представительных органов муниципальных образований административных центров субъектов РФ. По предварительной информации, более 55 млн избирателей могут прийти на участки в дни голосования.
Программа включает в себя блоки, которые должны подготовить наблюдателя к любой неординарной ситуации. Так, на семинаре в нелекционном игровом формате рассказывают, кто может работать на участках в дни выборов, обыгрываются сложные ситуации, которые могут возникнуть, и предлагаются различные пути выхода из них.
Федеральный координатор ассоциации НОМ Алексей Песков рассказал, что программа направлена на то, чтобы наблюдатель в любое время мог соотнести происходящее на участке с требованием закона, оперативно и точно сообщить о предполагаемом нарушении.
Эксперт ассоциации НОМ Илья Руденко отметил, что в числе преподавателей, которые будут встречаться с наблюдателями в своих муниципальных образованиях, юристы, известные общественные деятели, педагоги, люди, у которых есть опыт наблюдения за избирательным процессом.
Член исполкома Общероссийского общественного движения «Корпус «За чистые выборы» Антон Лукаш добавил, что в программе сделан акцент на практику, что позволяет погрузиться в роль наблюдателя на личном опыте. По его словам, в ходе одного из упражнений наблюдатели учатся грамотно и точно описывать предполагаемую проблемную ситуацию, доводить необходимые сведения до общественного штаба по наблюдению.