Найти в Дзене
ОЭЗ «Технополис Москва»

Как правильно работать со стажерами и что такое целевое обучение?

Те, кто хотел услышать о том, как правильно проводить практику для стажеров и вырастить из них полноценных сотрудников, узнали все на прошедшей встрече HR-клуба. Для остальных приведем краткую сводку. Более 20 компаний собрались вместе под эгидой нашего спикера и поделились своим опытом работы с практикантами. На данный момент в ОЭЗ «Технополис Москва» проходят около 350 студентов. А у коллег, пришедших на мероприятие — свыше 170 студентов. Как они их привлекают и чем мотивируют? В компании «Тексел» рассматривают все заявки от желающих. Только за прошлый год стажировку у них прошли 250 человек. Сотрудники предприятия вызывают у молодого поколения интерес к практике за счет работы над серьезными проектами. Ребята, видя такое доверие, реализуют их при помощи наставников. Компании «МАППЕР» и «Рэнера» советуют набирать студентов в течение всего года. Также участники мероприятия поделились итогами Ярмарки вакансий, прошедшей в апреле. Многие из них закрыли часть вакансий. Еще коллеги отмети

Те, кто хотел услышать о том, как правильно проводить практику для стажеров и вырастить из них полноценных сотрудников, узнали все на прошедшей встрече HR-клуба.

Для остальных приведем краткую сводку.

Более 20 компаний собрались вместе под эгидой нашего спикера и поделились своим опытом работы с практикантами.

На данный момент в ОЭЗ «Технополис Москва» проходят около 350 студентов. А у коллег, пришедших на мероприятие — свыше 170 студентов. Как они их привлекают и чем мотивируют?

В компании «Тексел» рассматривают все заявки от желающих. Только за прошлый год стажировку у них прошли 250 человек. Сотрудники предприятия вызывают у молодого поколения интерес к практике за счет работы над серьезными проектами. Ребята, видя такое доверие, реализуют их при помощи наставников.

Компании «МАППЕР» и «Рэнера» советуют набирать студентов в течение всего года.

Также участники мероприятия поделились итогами Ярмарки вакансий, прошедшей в апреле. Многие из них закрыли часть вакансий. Еще коллеги отметили эффект «сарафанного радио» после ярмарки. Посетившие ее поделились своими впечатлениями с родственниками и друзьями, которые после направили свои резюме непосредственно работодателю и устроились. Так, предприятие «Райтибор» получило 11 заявлений от соискателей и уже закрыло три позиции.

Что рассказывал спикер?

Директор Центра целевой профориентации НИУ ВШЭ Оксана Кононенко продемонстрировала образовательные модели и рассказала о целевом обучении как об инструменте подготовки кадров.

Оксана Кононенко справа
Оксана Кононенко справа

Его преимущества:

  • альтернативная возможность заполнять вакансии организации вместо поиска и привлечения специалистов на рынке труда;
  • гарантия получения в предсказуемые сроки кадров с необходимыми компетенциями;
  • возможность прохождения практической подготовки и написания курсовых/выпускных квалификационных работ в рамках реальных проектов заказчика, что облегчает процесс адаптации будущего сотрудника;
  • раннее погружение в деятельность компании, взаимодействие с будущими коллегами и меры материальной поддержки в период обучения повышают мотивацию и лояльность будущего сотрудника;
  • эффективный способ привлекать в организацию молодежь и передавать опыт старших поколений в течение нескольких лет обучения.

А что делать организациям-заказчикам целевого обучения?

  1. Выбрать уровень образования и подходящие программы вуза.
  2. Разработать предложение.
  3. По желанию провести профориентационное мероприятие.
  4. Разместить предложение на платформе «Работа в России».
  5. Получить подтверждение модерации предложения.
  6. Дождаться подтверждения зачисления кандидатов.
  7. Заключить договор о целевом обучении.
  8. Исполнять обязательства по договору в период обучения.
  9. Трудоустроить студентов после завершения обучения.

В этом году разместить предложения для целевого обучения нужно до 10 июня на ЕЦП «Работа в России».

Подписывайся на наши соцсети, чтобы быть в курсе всех новостей: ВКонтакте и Телеграм.