Найти в Дзене

Теория конвергенции в психологии (или теория сближения) – это концепция, согласно которой психическое развитие личности является результатом

Теория конвергенции в психологии (или теория сближения) – это концепция, согласно которой психическое развитие личности является результатом взаимодействия наследственности и среды. Эта теория, часто ассоциируемая с В. Штерном, рассматривает развитие как процесс, в котором внутренние факторы (наследственность, биогенетические потенциалы) и внешние факторы (среда, опыт) взаимодействуют и влияют друг на друга. Элементы теории: Взаимодействие наследственности и среды: Теория конвергенции подчеркивает, что ни один из факторов не является определяющим, а оба они играют важную роль в формировании психики. Развитие как процесс: Психическое развитие рассматривается как динамичный процесс, в котором наследственные предрасположенности могут проявляться в зависимости от условий среды, а среда, в свою очередь, может ускорять или замедлять реализацию этих предрасположенностей. Влияние среды на развитие: Среда может влиять на реализацию наследственно предопределенных свойств, как положительно (ускор

Теория конвергенции в психологии (или теория сближения) – это концепция, согласно которой психическое развитие личности является результатом взаимодействия наследственности и среды. Эта теория, часто ассоциируемая с В. Штерном, рассматривает развитие как процесс, в котором внутренние факторы (наследственность, биогенетические потенциалы) и внешние факторы (среда, опыт) взаимодействуют и влияют друг на друга.

Элементы теории:

Взаимодействие наследственности и среды:

Теория конвергенции подчеркивает, что ни один из факторов не является определяющим, а оба они играют важную роль в формировании психики.

Развитие как процесс:

Психическое развитие рассматривается как динамичный процесс, в котором наследственные предрасположенности могут проявляться в зависимости от условий среды, а среда, в свою очередь, может ускорять или замедлять реализацию этих предрасположенностей.

Влияние среды на развитие:

Среда может влиять на реализацию наследственно предопределенных свойств, как положительно (ускоряя развитие), так и отрицательно (задерживая или подавляя их).

Непрерывность и взаимодействие:

Теория подчеркивает, что развитие – это не линейный процесс, а непрерывное взаимодействие между наследственностью и средой.

Индивидуальность:

Каждый человек уникален в своем взаимодействии наследственности и среды, что приводит к различиям в развитии.

Примеры в контексте психологии развития:

Интеллект:

Изначально интеллект определяется наследственностью, но среда может способствовать или препятствовать его развитию.

Поведение:

Поведение, в свою очередь, является результатом взаимодействия генетических факторов и жизненного опыта.

Развитие речи:

Врожденные способности к языку могут раскрываться под влиянием общения и обучения в конкретной среде.

Социальное развитие:

Социальные навыки и нормы поведения развиваются в процессе взаимодействия с другими людьми и культурой, но определенная наследственная предрасположенность к социализации может ускорить этот процесс.