А не ударить ли нам кинОМ по кинУ?
"Когда так на душе тепло...Пока мы все смотрели кИна."(с) Надежда Маслова.
Фильм как жизнь. Жизнь как фильм. Фильмотека как аптечка. Подбор фильма под определённый личный недуг.
Душа прогревается от атмосферного кино. Оно вне конкуренции и занимает первую строчку рейтинга. Его можно смотреть столько, сколько нужно для разогрева. "Титаник" без счёта,
Пуаро, "Унесённые ветром", Алиса Селезнёва советского происхождения. Электроник - герой нашего времени. Осталось за кадром, за общими восторженными фразами только одно: какие именно эпизоды благотворно влияют на израненную душу. Распахнутые объятия - два крыла на корме, ирландский танец, лебединая песня оркестра или уходящий под ледяную воду Ди Каприо?
А есть настолько мотивирующее кино, что заменяет полноценный сеанс с психологом, даёт ответы на вопросы и ключи от закрытых дверей. Это, бесспорно, "Побег из Шоушенка".
Особенно когда открываешь очередной чистый лист и думаешь: шмогу или не шмогу. А посмотришь на вертолёт в финале, споёшь: "Прилетит вдруг волшебник в голубом вертолёте и бесплатно покажет кино", и поверишь: "У него же получилось" и продолжаешь свои побеги и набеги с ключом на шее. Даёт ответы на вопросы: кто виноват и что делать - мультфильм "Чиполлино". Лидер мотивирующего кино про лидеров, символизирующих прочих "лидеров". Тут понятно, кто есть кто, особенно в двадцатые годы 21 века.
Главная проблема - пополнить личную фильмотеку хорошим кино для просмотра всей семьёй. Сейчас это очень сложно, но нужно. В наших блокнотиках уже записано, что правильное воспитание непременно включает в себя совместный просмотр фильма и его обсуждение. Последнее подобное, известное читателю культурное мероприятие состоялось в семейном кругу 6 июня 2024 года. Присутствуют четыре члена семьи: мать, отец сына в третьем браке, сын от третьего мужа и дочь во втором браке. Для просмотра и обсуждения выбран отечественный фильм "Батя".
Дата не случайна: как раз накануне отъезда в край, напоминающий рай. Не случайно и название фильма. Будет, кого обсудить и за что, а именно: за позорное поведение бати в последние месяцы, за нож в спину и до сих пор кровоточащую рану, прочие гадости, коим нет конца. Фильм заявлен как комедия, а на самом деле трагикомедия. Как всегда до горьких слёз. Чьих, не уточняется, но мы догадываемся. Представим это действо.
Семья расположилась на том самом диване. Телевизор до боли знакомый по многочисленным фотографиям. Мама, жестикулируя, громко комментирует:
- Так хочется показать вам фильм, который научит вас всех быть человеком, а не просто ржать, давясь попкорном и лимонадом...Вот смотрите. У нас с отцом было, как в фильме ,,Батя". Детство Максима - это наше детство. Не убираешь в шкафу - вещи на пол. Не учил уроки - нет телевизора, футбола, мороженого.
- Ну что ты, Надь, не было у меня такого детства. Я выжиганием занимался, с отцом на рыбалку ходил. Бабуля пирожками кормила вон там, за той стеной.
- Не спорь со мной хотя бы в минуту расставания! И опять при детях! Мы то поколение, которое знало ремень, лозину, угол.
- Я не знал. А что такое лозина?
- Это очень доходчивый метод воспитания, а ещё оплеуха и подзатыльник, которые раз - и на всю жизнь. Три года сюсюканья и объяснений напрасны в сравнении с одной оплеухой. А мне так хочется быть доброй, не мучиться в старости чувством вины. Рождённая совсем в другое время, я до сих пор ощущаю на себе отголоски того ещё воспитания.
- Мамочка, а почему мальчик писает зимой на улице? Это же вредно и опасно для здоровья! Как из такого мальчика получится здоровый папа?
- Сыночка, посмотри, какие они дружные. Всё делают вместе. Папа помогает Максиму. У него не хватило - папа добавил. И получилось имя. Жёлтое на белом.
- У меня тоже имя из четырёх букв. Папа, давай ты к нам приедешь на Новый год, и мы с тобой вместе написаем пожелание Деду Морозу.
- Изобразим, обязательно, по свежему сонборскому снежку.
- А маму не будем?
- Не будем. Мама - это святое.
- Вооот! Смотрите. Вы такие же, дети современности. Купи планшет, дай телефон, купи то, дай это, я хочу, а я не хочу, поели - тарелку отставили.
- Да ладно, мам. Когда это я такой была?
- Так ничего и не изменилось. Всё я должна. Обслуживать, подавать, мыть, убирать, веселить, развлекать, кормить до пенсии, сюсюкать и беречь нежную психику. И ведь ничего нельзя возразить. Пусть утром спят, сколько хотят, а ночью не спят, сколько хотят. Поедят и тарелку в раковину, одежду на пол, обувь в разные стороны прихожей. Да гори всё синим пламенем!
- Ты, мать, дашь кино посмотреть или нет?! Чё ты заладила про свои тарелки? Иди лучше прощальный ужин неси.
- И что я получила взамен? Максим вон к отцу едет, детей везёт. А мой старший и не приехал проститься.
- Мам, а зачем ему этот фильм смотреть? У него же бати не было.
- Был! Его отец - это я! И лечила, и кормила, и учила. Вам сколько ни дай, всё равно будет мало и плохо, и хуже, чем у других. Кто орал в лицо матери, работающей на двух работах: "Что ты мне дала, что ты для меня сделала?"
Вам всем неведомо чувство благодарности. Оно исчезает у вас на уровне ДНК.
- Папочка, а мы будем с тобой так же гулять по кладбищу и учиться считать, когда ты ко мне приедешь?
- Будем, сынок. Мы там ещё и цветочки посадим.
- А рыбачить пойдём, как ты с папой в детстве?
- Пойдём, сынок. Обязательно пойдём...
(Продолжение обзора одной фильмотеки в следующем выпуске)
Ученые из НИИ филологии и Всероссийского государственного института кинематографии имени С. А. Герасимова (ВГИК) объединили усилия, чтобы запустить амбициозный проект, посвященный исследованию влияния кино на человеческие судьбы. Этот междисциплинарный подход позволит взглянуть на кинематограф не только как на искусство, но и как на мощный социальный фактор, формирующий мировоззрение, ценности и даже жизненные траектории зрителей. Исследователи планируют изучить, как конкретные фильмы и жанры влияют на выбор профессии, формирование личных отношений, восприятие исторических событий и многое другое. Результаты этой работы, безусловно, будут интересны не только ученым, но и кинематографистам, педагогам и всем, кто интересуется ролью кино в современном обществе.
Директор НИИ филологии, доктор филологических наук, профессор, ответственный представитель РФ в ООН по вопросам сохранения и продвижения русского языка и литературы в странах, резко увеличивших количество русскоязычных неграждан, заслуженный учитель Российской Федерации
Юлия Наумова.
Ректор Всероссийского государственного университета кинематографии имени С. А. Герасимова, Президент Ассоциации учебных заведений искусства и культуры. Кандидат экономических наук, доктор искусствоведения, профессор, заслуженный работник культуры Российской Федерации, академик Российской Академии образования
Малышев Владимир Сергеевич.