На сегодняшний день в регионе действуют шесть объединенных центров: «Лидер», «Вектор» и №3 имени Н.П. Гусева в Ярославле, «Флагман» и «Импульс» в Рыбинске и №1 в Переславле-Залесском.
По словам губернатора Ярославской области, их работа показывает положительные результаты. Михаил Евраев отметил, что у нянечек, обслуживающего и вспомогательного персонала зарплаты выросли на 45-60%.
«Что касается оплаты труда учителей, то она регламентируется указами нашего Президента и постоянно повышается в соответствии с заработной платой по региону. Но повышение зарплаты нянечек и вспомогательного персонала приводит к росту средней зарплаты по региону, а значит, в итоге это приведет и к увеличению оплаты труда педагогов», – добавил губернатор Ярославской области Михаил Евраев.
Оценили перемены и сотрудники тех школ и садов, которые не включены в образовательные комплексы. Как поясняют в правительстве области, в объединенные центры переходят специалисты из других учреждений, а сотрудники поднимают вопрос справедливости. Например, за одну и ту же работу в образовательных комплексах платят значительно больше, чем в обычных садах и школах.
Отмечают региональные власти и тот факт, что о сокращении учителей или воспитателей речи не идет – более того, их количество только увеличивается. Этого удается достичь еще и за счет того, что до 50-70% сотрудников административно-управленческого звена идут работать учителями. Такой вывод можно сделать после создания уже действующих образовательных комплексов. К примеру, в Рыбинске 29 из 41 заместителя остались в учреждениях на должностях учителей, в Переславле-Залесском – 10 из 19, в Ярославле – 14 из 35. Внутри объединений кадровый вопрос также решается путем взаимозаменяемости педагогов.
В правительстве Ярославской области добавляют, что сокращения касаются только вспомогательного и административного персонала и составляют менее 10%. При этом все получают положенные по Трудовому кодексу выплаты и компенсации. А центрам занятости будет дано поручение трудоустроить всех сокращенных на новые рабочие места. Региональные власти отмечают, что на сегодня в области нулевая безработица и высокий спрос на квалифицированные кадры. Еще один немаловажный момент – при создании образовательных комплексов речь идет только об объединении юридических лиц. Школы и детские сады остаются на своих местах и сохраняют свои традиции и образовательные направления. Появляется и преемственность между детсадами и школами.
В новых образовательных комплексах создаются дополнительные группы продленного дня. Предполагается, что в них смогут находиться ученики до пятого класса включительно, что позволит родителям детей не отпрашиваться пораньше с работы. Развиваются и новые виды дополнительного образования: открываются профильные классы, кружки и секции, которыми теперь могут пользоваться не только в школе-лидере, но и во всех учреждениях, входящих в образовательный комплекс.
Во многих комплексах, чтобы помочь детям стать более коммуникабельными, созданы свои медиацентры. А в школах с инженерным уклоном возможность формировать у ребенка инженерное мышление появится уже начиная с детского сада. Ведь то, что есть в образовательном комплексе, доступно всем его участникам.
«Вся полученная при объединении экономия остается в образовательных комплексах и идет на повышение оплаты труда. А также на решение задач, которые определят в самих комплексах: приобретение оборудования для уборки территории, покупка автомобиля или создание новых секций и кружков», – заявил губернатор Ярославской области Михаил Евраев.
Отработанные в шести образовательных комплексах эффективные практики будут распространены на все учебные учреждения региона. Региональные власти считают, что это позволит сделать качество образования одинаково высоким по всей Ярославской области и обеспечить работающим в отрасли специалистам достойные условия труда.