Тот самый курс, который может подарить клиенту вау-эффект с первого раза.
Влюбить в клуб раз и навсегда. Но…………………………….
Есть есть нюансы👇
Тут не обойтись только рабочим листом. У детей деятельность с предметами.
Нам нужны и мягкие игрушки, и кубики, и матрешки, и пирамидки, и куклы, и пипетки, и резиновые груши +пластилин, краски, кисточки.
Подготовка педагога: собрать занятие/разобрать занятия. Тут есть нюанс в правильно составленном расписании. Если «размажем» малышей на разные дни недели, то педагоги будут мучаться с пособиями.
А если поставим плотно расписание в определенные дни, то будет удобно.
Например, группа годовалых - на 9.00, на 11.00 и 14.00 понедельник и пятница. И в эти же двухлетнки, трехлетки, полуторагодовалые. Все пособия собрал, провел занятия, разобрал. Удобно.
Есть правила в подборе пособий:
1️⃣ Пособия для раннего развития подбираются под методику курса (от 9 мес и до 3-х лет)
2️⃣ Пособия должны использоваться вариативно. Тогда они не надоедят клиентам, детям, будут удивлять клиентов. И клуб не будет захламленным.
Например, блоки Дьенеша могут накладываться на плоские изображения. Могут использоваться как строительный материал на пластилиновой основе.
Мы можем сделать «тортик» из блоков Дьенеша, сделав «крем» из пластилина. И тд.
Одно и то же пособие, а используется многократно.
3️⃣ Эти же пособия могут и должны использоваться на других курсах клуба - как счетный материал на подготовке к школе, при изучении английского языка и тд.
4️⃣ Пособия должны быть прочными и качественными, чтобы прослужить много лет.
5️⃣ Пособия должны помогать нам создавать игровой сюжет. Есть кроватка и столик, кукольная посылка, одежда для кукол и тд.
Мы с вами придумываем игровой сюжет на всё занятие.
❗️ При проведении занятий по раннему развитию ооооочень важно, чтобы педагог тратил мало времени на подготовку к занятию и на то, чтобы разложить пособия по местам после проведения занятий.
Тут очень важно правильно организовать хранение всего нашего богатства.