ЗАПЛАНИРОВАННОЕ УСТАРЕВАНИЕ ВЕЩЕЙ И
ЛЮДЕЙ. КОНТРОЛЬ КОЛИЧЕСТВА И КАЧЕСТВА ВЕЩЕЙ И ЛЮДЕЙ. В СССР ТАКЖЕ
СТОЛКНУЛИСЬ С ПЕРЕПРОИЗВОДСТВОМ ЛЮДЕЙ.
Ради «эффективной
экономики» еще в начале 20-го века, чтобы сохранить покупательскую
активность, спрос, избежать перепроизводства вещей, которые порождали
«кризисы перепроизводства», придумали производить вещи с
«запланированным устареванием».
При
проектировании-производстве изделий, любых вещей, предназначенных для
массового потребления, начали закладывать в них ограниченный срок
службы. Например, электролампочки служили по нескольку тысяч часов,
спрос на них упал, прибыль падала, предприятия останавливались.
Производители, банкиры, власть договорились производить лампочки,
работающие не больше 1тыс. часов.
Власть СССР
столкнулась (возможно, еще до Отечественной войны) с проблемой
неконтролируемого роста населения. Люди размножаются быстро, если есть
еда, «социальные гарантии»: «право на труд», бесплатные медицина,
образование, помогают с жильем. Но новым людям нужны детские сады,
школы, институты, работа, жилье, еда, одежда и др. Чем «лучше жизнь»,
тем больше люди производят новых людей, борясь друг с другом количеством
и качеством своих детей за лучшую «хорошую жизнь» (захват лучшей
работы, общественного положения, расширение «личной собственности» -
квартиры, дачи, машины).
Экстенсивный, количественный
рост количества людей, требовал такого же экстенсивного экономического
развития страны. На качественное развитие не хватало сил – большое
количество сил уходило в «проедание». Чем больше, например, строят жилья
и заводов, тем больше их надо будет через некоторое время строить –
люди наделают новых людей, которым нужны будут школы, жилье, институты,
работа, инфраструктура и т.д. Не поставив целью качество человека,
развитие его в полноценного человека, производили количество без
качества и с такими людьми массу «проблем социализма». Главную свою
«проблему» (жизнь практически всех людей не как положено по их природе)
люди «не замечали», «не видели».
До начала 60-х г.г.,
«до Хрущева», строительство жилья для масс придерживали. При Хрущеве
решили закрыть проблему, развернули массовое строительство пятиэтажек.
Людей переселили из бараков, подвалов и полуподвалов, коммуналок. Но
такое «решение» было тем, что через некоторое время привело к еще
бОльшим проблемам. Хотя люди «рожают для себя», но дети и взрослые
получали многое из общего пирога через «социальные гарантии»:
«бесплатные» (для конкретного человека, но не всего общества)
образование, медицина, символическая оплата ЖКХ, детских садов, проезд в
общественном транспорте. «Мы родили – государство обязано (обещало)
обеспечить!». Новая, отдельная квартира, способствует еще большему росту
населения.
Как-то сдержать рост населения власти,
видимо, пытались ограничением производства продуктов, созданием
«дефицитов», снижением темпов строительства жилья.
Количество
людей росло, но «качество» оставалось на прежнем уровне: люди жили «для
себя», «своей семьи и своих детей». Свободное время при росте доходов
использовали для дополнительных заработков, работы на дачных и садовых
участках или для «выпить-поесть», развлечения, «удовольствий». «Новый,
советский человек» мало отличался от буржуа-мещан капиталистических
стран – цель жизни «новых людей» была та же, что и у «старых людей»:
натащить в нору-семью больше, чем другие, занять лучшие места работы для
себя и своих детей, работать легче, получать больше, «удовольствия»
животной жизни.
«Проблемы социализма» были проблемами
все того же капитализма, усугубленных спецификой системы «социализма»,
госкапитализма с большими социальными гарантиями для «трудящихся».
Ставилось целью только «накормить» людей, но не ставили целью освободить
их природу, не ставили целью направить развитие каждого человека, чтобы
он стал истинным человеком; человеческая природа (разум) и при
социализме осталась в рабстве, несвободе.
Вспоминаю, это
было в 60 г.г. - начале 70-х г.г., новые лампочки стали очень быстро
перегорать. Скорее всего, это было также «запланированное устаревание».
В
СССР производили сравнительно много одежды, обуви, «ширпотреба», но
качество было очень низкое. Возможно было повысить качество? – Конечно,
но плохое качество изделий, которые не нашли спроса, - это также один из
способов уничтожения лишних вещей, «спасение производства», сохранение
«рабочих мест», «гарантия занятости». Возможно, таким способом давали
заказы, поддерживая «страны лагеря социализма» (Югославия, Венгрия,
Болгария, Польша, Чехослования и др.) - оттуда везли обувь, одежду
лучшего качества.
В продовольственных магазинах, кроме
Москвы, Ленинграда, Прибалтики, других столиц национальных республик, не
хватало продуктов. Люди многое выращивали на дачах, приусадебных
участках, стояли в очередях за «дефицитом». Можно было повысить качество
и количество производства продуктов? В СССР успешно решали вопросы
космоса, военного производства, науки; неужели, если бы была поставлена
задача организовать производство, переработку и сохранность продуктов,
то это не решили ученые, инженеры, общество? – Просто задача не была
поставлена так, как следует для ее решения. Создавали видимось
постановки задачи и видимость поиска решения проблем - «борьба за
качество», «борьба за урожай».
Военное производство,
которое было сильно развито в СССР, также являлось средством для
«создания рабочих мест», «гарантии на труд», сдерживанием роста
производства продуктов, потребительских товаров.
В
социальных гарантиях, «стабильности», «уверенности в будущем», по
которым так ностальгируют «советские люди», если не ставится главной
целью освобождение природы человека, заложен механизм, который работал
против системы и против людей, против каждого человека. Человек, люди,
ограничивовшие свое развитие «материальным», вызывают против себя
действия законов природы, которые через многочисленные «проблемы» и
«беды» заставляют людей задуматься над своей жизнью, принуждают
выполнять законы своей истинно человеческой жизни.
Люди
под «стабильность», «уверенность» плодились и размножались, требовали
еще больше «уверенности в будущем», «лучшей жизни», больше жилья,
удовольствий, лучшей еды. Развитие потребностей шло и идет прогрессивно,
в отличии от развития в себе человеческих качеств.
Можно
ли было «спасти социализм» какими-то «умными» решениями при «хорошем
вожде»? Эта система была также античеловечна (антиприродна,
антизаконна), как и «обычный» капитализм. Если в обществе людьми не
ставится главной целью собственное развитие в человеческом направлении,
развитие своего разума (=освобождение природы), то это безнравственная
(аморальная), античеловеческая, антиприродная, не Законная, без Божеская
жизнь каждого человека и, естественно, такая же общая, совместная жизнь
(система) этих «людей». Не идешь в человеческую сторону – находишься
между животным и человеческим состоянии или идешь в животную. При таком
состоянии-развитии «проблемы» каждого человека и общества накапливаются и
неизбежено кончаются «крахом» жизни отдельного человека, общества,
системы.
Почему «крах» произошел с социализмом, а не с
«классическим» капитализмом? – Капитализм оставил себе больше гибкости.
Одна из причин в том, что управляющие системой капитализма не связывают
себя «социальными гарантиями», не гарантируют всем жилья, бесплатного
среднего и высшего образования, 100% занятости. Все недостатки системы
списываются за счет масс; каждому с детства внушают, что успешность в
жизни зависит только от него, никто ничего ему не гарантирует.
Образованность, например, «среднего американца», ниже образованности
«советского человека».
Но главное, что свободы развитию
каждого человека при социализме (госкапитализме) было действительно
меньше, чем при классическом капитализме. При социализме классовое
деление общества сохранено (разделение труда – начальники и подчиненные,
выгодная работа и «по объявлению, наемный труд, государство с армиями
чиновников, военных, полиции, спецслужб, попами марксистского прихода).
Разделение труда/классы порождает разное сознание и стремление человека
социализироваться в соответствии со своим положением: слушать
соответствующую музыку, смотреть соответствующие фильмы, исповедовать
«нравящуюся» (соответствующую) религию, читать любые книги, газеты,
слушать и смотреть любые передачи, примыкать к подходящей политической
группе и партии, иметь возможность участвовать в «политической жизни»
через «оппозиционные» партии.
Попытка сделать из людей
послушные винтики системы не могла удаться, так как это было
ОГРАНИЧЕНИЕМ развития человека, против природы человека, против законов
природы, против Закона, Бога.
В отличие от социализма,
классический капитализм дает возможность выбора, свободу, которая также
ОГРАНИЧЕННА, но которая ограниченна меньше, чем при социализме.
«Социалистические
люди» более образованны и более требовательны к качеству работы, к
власти и поэтому, когда их ожидания от власти не оправдались, не понимая
причины многочисленных «проблем» человека и общества, затребовали
«демократии», «свободы». Полагая под «свободой» то, что является также
ограниченно-частичной свободой. Но этот шаг, устранение «социализма»,
был необходим, развитие идет последовательно, нельзя перепрыгнуть с
низшего уровня сразу на верхний.
Расслоение
капиталистического общества создает разные интересы в обществе. Создание
подкормленной прослойки в лице «высшего» и «среднего класса», позволяет
изолировать, «эксплуатировать» бедных, списывая на них издержки
системы. Развитые капиталистические страны без проблем и предрассудков
грабили, грабят «развивающиеся» и «развитые» страны для поддержания
высокого уровня жизни «среднего класса» в своих странах.
К мероприятиям по запланированному устреванию можнот также отнести моду на вещи, стиль жизни, уровень потребления.
В
современном мире вещи не служат долго, вещи созадаются так, чтобы
быстро выходили из строя и заменялись новыми. Ремонтировать вещи также
сделали «не выгодно» и, во многих случаях, невозможно. Например,
материал одежды, обуви быстро выходят из строя.
А как быть с перепроизводством «одушевленных вещей», людьми? –
Перепроизводство
людей связано с их производством людей в конкурирующих между собою
массой мелких капиталистических предприятий, фирмах «Семья». Люди,
семьи, количеством и качеством своих детей конкурируют между собою за
выживание и лучший кусок, борются за захват экономического пространства;
главным образом, за захват рабочих мест и, особенно, «выгодных» рабочих
мест (черноземные участки). Как при капитализме, так и при социализме,
все живут ради своих детишек, «зарабатывая на жизнь». Все борются за
«хорошую работу», стараясь спихнуть «плохую» на других, «не успешных».
Производсто
новых людей (рождение и воспитание своих детей) служит для
защиты-сохранения «территории кормления» семьи и вытеснение с арены
борьбы конкурирующих семей с захватом новой территории для себя.
В
результате такой борьбы за жизненное пространство фирмы «Семья»
производят «лишних людей». Точно также раньше малые и средние
предприятия промышленности 19-го - начала 20-го века, пытаясь вытеснить с
рынка конкурентов, перепроизводили неодушевленные вещи, порождали
кризисы перепроизводства.
Вещи, продукты в кризисы
уничтожали, чтобы сохранить систему, экономику. Люди в системе
капитализма (и социализма) такие же вещи, только «одушевленные». Не
работающие люди (например, пенсионеры), как и лишние вещи, отработавшие
свое станок, машина, компьютер, лошадь, мешают экономике быть
эффективной.
«Было бы чудом», если бы командующие миром,
крупные собственники, правительства, не пытались бы взять под контроль
анархию в производстве «одушевленных» вещей, людей, подобно, как взяли
под контроль производство неодушевленных вещей. Но чудес не бывает.
Количество
людей также давно контролируют/ планируют. Войны, «экономика»
(занятость, доходы), увеличение социальных гарантий или уменьшение,
уничтожение среды обитания людей («экология»), жилищное строительство,
различные «законы», изменение климата, «катаклизмы» (химиотрассы,
HAARPы), ГМО, искусственно вызванные эпидемии (например, грипп-испанка в
начале 20-го века, различные новые штаммы вируса гриппа и других
болезней в сегодняшнее время, эбола).
Практически любая
вакцинация детей и взрослых снижает иммунитет, воздействует поражающе на
головной мозг; созданы и применялись уже вакцины с целью массовой
стерилизации подростков, женщин. Рост аутизма, раковых заболеваний резко
пошел вверх с 50-х годов после увеличения количества обязательных
прививок для детей, массового использования гербицидов, внедрение в
питание людей ГМО, консервантов, различных «усилителей вкуса».
Честные
ученые-специалисты, врачи, говорят, что прививка – это «бомба
замедленного действия», снижает иммунитет, приводит если не сразу к
заболеванию, то приведет через несколько лет или, даже, десятки лет.
Снижение иммунитета порождает рак, инфаркты, инсульты,
сердечно-сосудистую недостаточность, «не считая» уже снижения уровня
здоровья, повышенную заболеваемость различными болезнями. С вакцинами
можно вводить нановещества, чипы – такие технологии есть.
Программы
и агитация за «рожать больше детей» все еще кое-где есть, но нет
программ «увеличение продолжительности жизни для всех людей». Программы,
выделение средств, которые поддерживают жизнь и работоспособность людей
в пожилом (и не только в пожилом) возрасте, сокращают. Зачем
ремонтировать старых людей (отработанный материал, сносившиеся вещи),
когда эти люди люди наделали (родили-воспитали) предостаточно новых
людей на свою замену? И зачем те, кто приобрел опыт, знания и, отошедши
от животности молодости, получив свободное время на пенсии, начал
думать, развиваться как человек? Думающий человек «опасен» не только для
всей античеловеческой системы, но и для не думающих свободно людей.