Сегодня в описаниях детского образовательного набора «Gilbert U-238
Atomic Energy Lab» неизменно фигурирует формулировка «самый опасный в
мире». За то, что он в прямом смысле подталкивал детей играть с
радиоактивными материалами, делая первые шаги в карьере физика-ядерщика.
То было время «атомного романтизма», когда практически не рассуждали о
лучевой болезни, но грезили мирным атомом в каждом автомобиле,
холодильнике и телефоне. Разработку набора Gilbert U-238 Atomic Energy Lab курировали такие люди,
как Лесли Р. Гровс (директор Манхэттенского проекта) и Джон Р. Даннинг
(физик, который продемонстрировал деление атома урана). На дворе стоял
1950-ый – мир уже познал ужасную мощь атомной бомбы, но ученые не хотели
продолжать делать оружие. Они считали, что мощь атомной энергии должна
быть направлена в мирное русло, для чего миру понадобятся тысячи
ядерщиков – физиков, инженеров, биологов и т.д. И подобные игровые
наборы предназначались для того, чтобы познакомить детей с при