Продолжу рассказ про Рона. Еще варианты Рона проведения уроков. Читаем. думаем - а что можно применить сегодня?
1. «Урок под партами»
Когда класс терял концентрацию, Кларк кричал: «Всем спрятаться под парты!»
- Дети залезали под столы, а он включал музыку из «Миссии невыполнимой» и шепотом объяснял тему.
- Почему это работало? Неожиданность + «запретность» момента делали учебу… приключением.
2. «Контракт с родителями»
Перед началом года Кларк заставлял родителей подписать договор:
- «Я не буду оправдывать лень моего ребенка».
- «Если учитель звонит мне — я приду в школу в тот же день».
- «Я разрешаю мистеру Кларку будить моего ребенка звонком в 6 утра, если он не сделал домашку» (и он реально звонил!).
Последствие: успеваемость взлетела на 70%.
3. Как Рон Кларк переоделся бабушкой на родительское собрание (и что из этого вышло)
В середине учебного года Кларк заметил, что родители его "трудных" учеников перестали приходить на собрания. Отговорки были классические:
«У меня работа»
«Ребенок не сказал»
«Мы не верим, что школа что-то изменит»
Тогда он решил устроить «Родительское собрание с сюрпризом».
Подготовка к спектаклю
Грим: Парик седых волос, очки с толстыми линзами, «старческая» походка (тренировался перед зеркалом).
Костюм: Платье в цветочек, сумка-тележка из супермаркета, вязаный шарфик.
Легенда: Он стал «Миссис Эвелин» — «бабушкой нового ученика», которая «очень обеспокоена образованием внука».
Ход операции
Когда родители собрались в классе, «Миссис Эвелин» (Кларк в гриме):
Жаловалась, что «нынешние родители совсем не интересуются детьми».
Критиковала учителей: «В наше время педагоги были строже!»
Неожиданно сорвала парик и сказала:
«Вот видите? Даже «бабушка» нашла время прийти. А вы? Если вам плевать на своих детей — почему я должен заботиться о них больше вас?»
Реакция
Зал замер. Одна мама расплакалась.
На следующее собрание пришли 100% родителей — некоторые привели с собой родственников «для поддержки».
Дети потом неделю дразнили Кларка «бабулей», но уважение к нему выросло в разы.
Философия поступка
Кларк объяснил это так:
«Иногда нужно шокировать людей, чтобы до них дошло. Я мог бы сто раз повторить «Родители, приходите!» — но один раз в платье запомнится навсегда».
Послесловие
Через год эти же родители организовали школьный фестиваль, чтобы собрать деньги на поездку класса в Вашингтон. А одна мама-одиночка, которая раньше пропускала собрания, закончила вечернюю школу «чтобы не ударить в грязь лицом перед мистером Кларком».
Мораль: Гениальный педагог — это не тот, кто учит по учебнику. Это тот, кто готов на сумасшедшие поступки ради цели.
(Кстати, костюм «Миссис Эвелин» теперь хранится в его Академии как реликвия.)
4. Как Рон Кларк запер директора в шкафу (и получил за это премию)
В 2001 году, работая в нью-йоркской школе, Кларк столкнулся с проблемой: ученики боялись отвечать на уроках. Они боялись ошибиться, боялись насмешек, боялись даже собственных мыслей.
Тогда он придумал «Урок храбрости» — и пригласил на него директора школы.
Подготовка к «преступлению»
Кларк заранее договорился с директором (мистером Джонсоном), что тот «случайно» зайдёт в класс во время урока.
Спрятал в шкафу мегафон, воздушные шары и мешок конфет.
Сказал детям, что сегодня будет «испытание для самых смелых».
Ход «операции»
Когда директор вошёл в класс, Кларк резко вскочил и закричал:
«Мистер Джонсон! Вы как раз вовремя — мы как раз собирались... ЗАПЕРЕТЬ ВАС В ШКАФУ!»
Дети обалдели. Директор (по сговору) сделал вид, что возмущён:
«Что?! Да я вас всех отчислю!»
Тогда Кларк повернулся к классу:
«Кто готов помочь мне? Только самые храбрые!»
Что было дальше:
Сначала все сидели, боясь пошевелиться.
Потом первая девочка (та, что обычно молчала) встала и сказала: «Я... я помогу».
За ней — ещё пятеро. Они буквально заперли директора в шкафу под дикий хохот класса.
Развязка
Через минуту «запертый» директор начал стучать в дверь и кричать:
«Выпустите меня! Я дам вам пятёрки за полугодие!»
Когда шкаф открыли, оттуда высыпались шары и конфеты, а директор достал мегафон и заявил:
«Это был тест на смелость. Вы все его прошли!»
Результат:
После этого случая даже самые робкие ученики начали поднимать руку.
Через месяц класс впервые в школе выиграл олимпиаду по ораторскому искусству.
Директор вручил Кларку премию «За самый нестандартный подход к педагогике».
Философский смысл
Кларк позже объяснял:
«Дети боятся не школ — они боятся быть уязвимыми. Когда они видят, что даже директор может стать «жертвой» игры — страх исчезает».
P.S. Директорский шкаф после этого случая стал «местом силы» школы — перед экзаменами ученики приходили «заряжаться храбростью», трогая ручку двери.
Вопрос - а как вам? Почему я думаю, что это все не наша методика? И что я могу в принципе вынести отсюда? Я бы, конечно, спрятал директора в шкафу ))) Но у Рона это был здоровенный негр, а у меня - почтенная пожилая женщина. неудобно как-то, не оценит...