Министр образования Андрей Иванец заверил выпускников и их родителей в абсолютной корректности проверки работ централизованного экзамена (ЦЭ) 2025 года.
В эфире телеканала «Первый информационный» глава ведомства подробно описал механизмы контроля, обеспечивающие точность оценки знаний.
Иванец подчеркнул, что для всех участников — как выпускников этого года, так и прошлых лет — созданы единые и полностью прозрачные условия сдачи. Ключевым элементом гарантии справедливости стала двухступенчатая система проверки экзаменационных работ.
Первичный анализ бланков ответов выполняет компьютер. Это позволяет быстро и объективно обработать стандартизированные задания. Однако на этом процесс не заканчивается. Каждое задание каждой работы проходит обязательную двойную перепроверку живыми экспертами. Два независимых специалиста синхронно анализируют корректность компьютерной оценки.
«Каждый родитель и выпускник может быть уверен: каждую работу мы увидели, посмотрели. Проверка проходит полностью корректно», — акцентировал министр, объясняя, что такой подход минимизирует риски технических сбоев или субъективных ошибок.
Иванец также привел свежие данные по проведению самого экзамена. В первый день ЦЭ, 26 мая, из почти 57 тысяч зарегистрированных выпускников на экзамен не явились 77 человек. Во второй день, 29 мая, отсутствовали 75 участников. По словам министра, этот процент неявившихся значительно ниже, чем в предыдущем году, что говорит о возросшей организованности или осознанности выпускников.
Отдельно министр отметил высокий уровень дисциплины во время испытаний. В первый день проведения ЦЭ не было зафиксировано ни одного случая удаления участников из экзаменационных аудиторий. Во второй день удалили двух человек. Один нарушитель пронес мобильный телефон в пункт проведения экзамена, что строго запрещено правилами. Второй случай касался выпускника, который продолжил заполнять экзаменационный бланк после официального объявления об окончании времени, отведенного на выполнение тестовых заданий.
Описанные министром процедуры проверки и статистика дисциплины указывают на усилия системы образования по обеспечению максимальной объективности и порядка при проведении ключевого выпускного испытания. Комбинированный подход с использованием технологий и двойного человеческого контроля призван исключить любые сомнения в точности выставленных баллов.