Преподавательский стаж – это не только лекции, конспекты и научные труды, но и бесценная коллекция курьёзов, которые студенты выдают на зачётах. А я их в книжечку записываю!
.
1. "А это не по правилам, права не имеете! "
Студентка, явно не готова к зачёту по биоэтике, чтобы отпустить её с миром задаю ей идиотский вопрос:
— где был написан Нюрнбергский кодекс?
Она, кусает губы, знакатывает глаза и мычит. Я в надежде что это нервное и девушка просто переволновалась и поэтому не понимает комичности вопроса задаю наводящие вопросы:
- В кагом городе падает Пизанская башня? Какая фамилия у архитектора, построившего Эйфелеву башню?
И тут девицу будто подменили, победно вскинув руки, она почти кричит.
- А вот здесь вы не правы, я тик ток смотрела... Преподаватель не имеет права спрашивать по другим предметам. Права не имеете, ставьте мне зачёт или я жаловаться пойду в деканат!
Зачёт она, конечно, не получила, но в историю кафедры вошла.
2. "Где тут у вас ДНК?"
Из свежего... Вчера закончилась очередная зачетная неделя. На зачёте по биоэтике студентка зачем то рассказывая об этических проблемах химеризации начала рассказывать про то как создавать химер. Я уже хотела её направить в другую степь, но тут она уверенно заявила:
— ДНК находится в митохондриях!
— Точно? Та ДНК что нам нужна которая несет ценную генетическую информацию, а не та что просто от мамы к ребёнку передаётся? – переспросила я.
— Ну… Может, в рибосомах?
— Может, всё-таки в ядре?
— Ой, да какая разница! В клетке же всё взаимосвязано!
При этом каждый второй мой сдудент уверяет что он очень умный, и вот если бы я его по биологии или химии спрашивала, а не по философии, культурологии или биоэтике, вот тут бы на меня вывалил тонну знаний.
3. "Философский подход"
— Что такое диалектика? – спрашиваю у студента.
Он задумался на минуту и выдаёт:
— Это когда ты знаешь, что ничего не знаешь, но всё равно пытаешься что-то сказать.
— Близко к истине, – говорю. – Но до зачёта пока далеко.
4. " Аббревиатура может стать проблемой".
Идёт семинар. Студент зачитывает с листа страшную правду о нацистких экспериментах над людьми. Читает явно невникая в текст. И тут я слышу странную фразу: "Эксперимент проводился для летчиков цэцэ".
— Стоп. Это что? Какие цэцэ? Мух с такой буквой знаю, а летчики то причем? – спрашиваю.
— Я откуда знаю. Здесь так написано – не растерялся парень.
Он мне показывает строчку в листе а там черным по белому написано"... летчики СС... " Я так и не поняла где он прятался от цивилизации все свои 20 лет, что не слышал и не видел этой аббревиатуры.
5. "Очень секретный съезд"
Девушка рассказывает интересное, ну как рассказывает читает свой доклад по бумажке, ясно что скачала в сети:
— И только на икс икс съезде был развенчен культ Сталина !
Я на стуле подпрыгнула:
- На каком съезде?
— На секретном, его поэтому иксом и обозначили. Уверенно заявляет барышня.
- А почему икса два?
- Ну это был очень секретный съезд.
6. "Логика на минимуме"
— Назовите три признака живого организма.
— Ну… Дышит, питается…
— И?
— И… боится зачётов!
7. "Креативный ответ"
— Что такое культурология?
— Это когда вы … эээ… в театры ходите. Книги умные читаете... Вот Екатерина Федоровна, вот вам все это нравится, вы препод, вы ходите на концерты, в музеи. Вы так деньги зарабатываете. А я на леч факе учусь. Мне ваша культурология не нужна, я не пойду в театр.
Вывод
Зачётная неделя – это не только стресс, но и бесконечный источник абсурда. Так что, дорогие студенты, даже если вам не повезло с ответом, хотя бы постарайтесь войти в историю с юмором! 😄
P. S. У меня очень много умных студентов. А это значит у нас много будущих хороших врачей, но они обычно автоматы получают по моим гуманитарным предметам. А перлы на зачёте слышу от самых слабых звеньев.